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《楚辞》教学在高中语文课程中的文化内涵与教学策略论文
摘要：本文以《楚辞》为例，探讨其在高中语文课程中的文化内涵及教学策略，旨在提高学生对中国传统文化的认识，培养他们的审美情趣和人文素养。本文首先分析了《楚辞》在高中语文课程中的文化内涵，然后提出了相应的教学策略。
关键词：《楚辞》；高中语文；文化内涵；教学策略
一、引言
《楚辞》作为中国古代文学的瑰宝，承载着丰富的文化内涵，对高中生的文化素养和审美修养有着深远的影响。然而，在当前的高中语文教学中，《楚辞》的教学往往存在一定的难度。为了更好地传承和弘扬《楚辞》的文化价值，本文将从以下两个方面展开论述：
（一）1.《楚辞》在高中语文课程中的文化内
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