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(2025年)四川眉山职业技术学院招聘考试笔试试卷[含答案]

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.习近平总书记强调，教育强国以（）为重要使命。

A.立德树人为核心

B.服务中华民族伟大复兴

C.培养创新人才

D.提升全民素质

答案：B

解析：习近平总书记强调，教育强国以服务中华民族伟大复兴为重要使命。教育是国之大计、党之大计，在实现中华民族伟大复兴的征程中，教育强国能够培养出大批适应国家发展需要的各类人才，为国家的经济、文化、科技等各方面发展提供有力支撑。

2.职业教育要深化产教融合、（），推进职普融通、科教融汇，为强国建设培养大批高素质技术技能人才。

A.校企合作

B.工学结合

C.知行合一

D.德技并修

答案：A

解析：深化产教融合、校企合作是职业教育发展的重要路径。产教融合强调产业与教育的深度结合，校企合作则是实现产教融合的具体形式，通过学校与企业的紧密合作，能够让学生更好地接触实际生产，提高实践能力，使职业教育培养的人才更符合企业和社会的需求。

3.以下不属于高职院校教师应具备的核心素养的是（）。

A.高尚的师德师风

B.扎实的专业知识

C.较强的科研能力

D.丰富的企业工作经验

答案：D

解析：高职院校教师应具备高尚的师德师风，这是教书育人的基本要求；扎实的专业知识是传授知识的基础；较强的科研能力有助于推动专业发展和教学改革。虽然企业工作经验对高职院校教师有一定帮助，但并不是核心素养的必备要素，有些教师可以通过其他方式了解行业动态和实践需求。

4.教师在教学过程中，通过引导学生观察、思考、讨论等方式，让学生自己得出结论，这体现了（）的教学原则。

A.直观性

B.启发性

C.巩固性

D.循序渐进

答案：B

解析：启发性教学原则强调教师要引导学生积极思考，主动探索知识，通过各种方式启发学生的思维，让学生自己去发现问题、解决问题，从而得出结论。题干中教师引导学生观察、思考、讨论，符合启发性教学原则的要求。

5.以下哪种教学方法最适合用于培养学生的实践操作能力（）。

A.讲授法

B.演示法

C.练习法

D.讨论法

答案：C

解析：练习法是学生在教师的指导下，通过实际操作、练习等方式巩固知识、形成技能技巧的方法。它能够让学生直接参与实践活动，不断重复和强化操作过程，从而有效提高实践操作能力。讲授法主要是教师传授知识；演示法是教师展示操作过程；讨论法侧重于学生之间的思想交流。

6.课程标准是（）的基本依据。

A.编写教材

B.教学

C.评估

D.以上都是

答案：D

解析：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。它是编写教材的依据，教材的内容和结构要符合课程标准的要求；是教学的依据，教师要按照课程标准进行教学活动；也是评估的依据，对学生的学习成果和教学质量的评估都要以课程标准为参照。

7.以下属于职业教育课程特点的是（）。

A.学科系统性强

B.注重理论知识传授

C.与职业岗位紧密结合

D.强调学术研究

答案：C

解析：职业教育的目标是培养适应职业岗位需求的技术技能人才，因此其课程特点是与职业岗位紧密结合，课程内容要反映职业岗位的实际工作内容和要求，注重培养学生的实践能力和职业素养。而学科系统性强、注重理论知识传授和强调学术研究是普通教育课程的特点。

8.教师的专业发展途径不包括（）。

A.参加培训

B.自我反思

C.师徒结对

D.频繁更换教学科目

答案：D

解析：参加培训可以让教师接触到新的教育理念、教学方法和专业知识；自我反思能够帮助教师总结教学经验，发现问题并改进；师徒结对可以让新教师向有经验的教师学习。而频繁更换教学科目不利于教师深入钻研专业知识和教学方法，不利于教师的专业发展。

9.以下哪种评价方式更适合用于对学生职业技能的评价（）。

A.纸笔测验

B.实操考核

C.课堂表现评价

D.作业评价

答案：B

解析：职业技能主要体现在实际操作能力上，实操考核能够直接检验学生在实际工作场景中的操作技能水平，更准确地评价学生的职业技能。纸笔测验主要考查学生的理论知识；课堂表现评价和作业评价虽然也能反映学生的学习情况，但对于职业技能的评价不够直接和全面。

10.学校文化的核心是（）。

A.物质文化

B.制度文化

C.精神文化

D.行为文化

答案：C

解析：学校精神文化是学校文化的核心，它包括办学宗旨、教育理念、价值观念、道德规范等，是学校发展的灵魂和精神支柱。物质文化是学校文化的外在表现；制度文化是保障学校正常运转的规则体系；行为文化是师生的行为表现。

11.以下不属于教育法律关系主体的是（）。

A.学校

B.教师

C.学生

D.