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中学地理教学中校园水景生态系统与可持续发展教育论文

摘要：本文以中学地理教学中校园水景生态系统的构建为研究对象，探讨其在可持续发展教育中的应用。通过分析校园水景生态系统的特点及其在可持续发展教育中的价值，为我国中学地理教育提供一种新的教学思路和实践模式。

关键词：中学地理教学，校园水景生态系统，可持续发展教育

一、引言

（一）校园水景生态系统的特点

1.生态环境优美

校园水景生态系统具有优美的生态环境，有利于培养学生的环保意识和可持续发展观念。水景生态系统通过人工设计和自然景观的融合，为学生提供了一个亲近自然、了解生态的机会。在这种环境中，学生可以直观地感受到生态环境的优美，从而增强保护环境