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2025最新高一英语读后续写练习10篇

一、练习目标

通过10篇不同主题、不同情节的读后续写练习,帮助高一学生掌握读后续写的解题技巧,包括理解原文情节与人物性格、合理构思后续情节、运用恰当的语言表达情感与动作、保持原文风格与语言一致性等,提升学生的英语写作能力、想象力和逻辑思维能力,以适应高考英语读后续写题型要求。

二、读后续写解题思路回顾

1.精读原文:仔细阅读给定文本,理解故事背景、主要人物、情节发展脉络以及人物性格特点,明确故事的主题和情感基调,找出关键信息和伏笔,为续写做好准备。

2.分析续写要求:明确续写的段落要求(通常是两段)、字数限制以及续写内容需与原文的衔接要求,确保续写内容符合题目规定。

3.构思情节:根据原文的情节发展和结局走向,结合生活常识和逻辑推理,合理构思后续可能发生的事情。情节要具有连贯性、逻辑性和趣味性,能够推动故事进一步发展,解决原文留下的悬念或问题,同时要体现人物性格的延续和成长。

4.起草与写作:按照构思的情节,运用丰富多样的词汇、句式和语法结构进行写作。注意语言表达要生动形象,能够准确描绘人物的动作、心理、情感等;合理运用连接词和过渡语,使文章层次分明、逻辑连贯;尽量保持与原文的语言风格一致。

5.检查与修改:完成续写后,仔细检查语法错误、拼写错误、词汇运用是否恰当、句子结构是否合理等;同时检查情节是否连贯、逻辑是否清晰、人物形象是否一致,对不满意的地方进行修改完善。

三、读后续写练习10篇

练习1

阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

Paragraph1:

IwaswalkinghomefromschoolonacoldwinterdaywhenIsawasmallpuppylyinginthesnow.Itwasweakandshivering,anditlookedsopitiful.

Paragraph2:

Itookthepuppyhomeandtookcareofit.

注意:

1.续写词数应为150左右;

2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

练习2

阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

Paragraph1:

Itwasmyfirstdayatanewschool.Iwasverynervousanddidn’tknowanyone.WhenIwalkedintotheclassroom,allthestudentsstaredatme.

Paragraph2:

Then,akind-lookinggirlcameuptome.

注意:

1.续写词数应为150左右;

2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

练习3

阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

Paragraph1:

Ihadabigargumentwithmybestfriendyesterday.Wehaven’ttalkedtoeachothersincethen.Imisshimsomuch,butIdon’tknowhowtomakeupwithhim.

Paragraph2:

Today,Idecidedtotakethefirststep.

注意:

1.续写词数应为150左右;

2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

练习4

阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

Paragraph1:

Iwasparticipatinginasingingcompetition.Whenitwasmyturntosing,Iwasverynervousandmyvoicetrembledatfirst.

Paragraph2:

Butthensomethingmagicalhappened.

注意:

1.续写词数应为150左右;

2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

练习5

阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

Paragraph1:

Ifoundanolddiaryintheatticofmyhouse.Itbelongedtomygrandmother.AsIopenedit,Iwasdeeplyattractedbythestoriesi

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