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统编版四年级语文上册期末复习日积月累专项练习

引言：日积月累，厚积薄发

亲爱的同学们，时光荏苒，转眼间一个学期的学习即将画上圆满的句号。在语文的世界里，“日积月累”就如同涓涓细流，汇聚成我们知识的江海。它不仅是课文知识的延伸，更是中华优秀传统文化的缩影，对我们提升语文素养、丰富语言储备至关重要。期末复习之际，让我们专门针对这部分内容进行系统梳理与强化练习，争取在考试中做到胸有成竹，游刃有余。

一、复习策略与方法指津

“工欲善其事，必先利其器。”有效的复习方法能让我们的努力事半功倍。

1.梳理回顾，夯实基础：

*按单元整理：将课本中每个单元“日积月累”部分的内容从头到尾梳理一遍，确保无一遗漏。可以制作成知识卡片，方便随时翻阅。

*理解含义：对于每一句名言警句、古诗名句、成语俗语，不仅要会读会写，更要理解其深层含义。例如，“好问则裕，自用则小”告诉我们什么道理？“尺有所短，寸有所长”又在警示我们什么？

*准确记忆：在理解的基础上进行背诵和默写，特别注意其中的易错字、生僻字。比如“梅须逊雪三分白”的“逊”，“不识庐山真面目”的“庐”等。

2.分类整合，强化记忆：

*主题归类：将内容相似或主题相关的句子进行归类。例如，关于学习方法的、关于为人处世的、关于自然景物的、关于气象谚语的等。

*对比辨析：对于意思相近或容易混淆的句子，可以进行对比记忆，辨析其异同点。

3.灵活运用，学以致用：

*情境运用：思考这些句子可以在什么语境下使用。尝试在口头表达或书面写作中恰当运用，让“死知识”变成“活语言”。

*拓展积累：除了课本上的内容，还可以适当拓展阅读，积累一些与课本主题相关的其他名言佳句，丰富自己的语料库。

二、专项练习

（一）我会填（根据提示或语境，补充完整）

1.好问则裕，________________。

2.博学之，审问之，慎思之，________，笃行之。

3.智能之士，____________，不问不知。

4.人非生而知之者，______________？

5.一场秋雨一场寒，________________。

6.八月暖，九月温，________________。

7.________________，自用则小。

8.机不可失，________________。

9.________________，驷马难追。

10.尺有所短，________________。

11.差之毫厘，________________。

12.病从口入，________________。

13.一言既出，________________。

14.比上不足，________________。

15.梅须逊雪三分白，________________。

16.________________，远近高低各不同。

17.一道残阳铺水中，________________。

18.返景入深林，________________。

（二）我会选（选择恰当的句子填入括号内）

1.学习中遇到不懂的问题，我们应该主动向老师和同学请教，因为“（）”。

A.好问则裕，自用则小B.机不可失，时不再来

2.小明总是自以为是，听不进别人的意见，我们可以用“（）”来劝诫他。

A.尺有所短，寸有所长B.好问则裕，自用则小

3.看到天上的乌云越来越浓，爷爷说：“‘（）’，看样子今天下午要下雨了，赶紧把晒的粮食收起来。”

A.一场秋雨一场寒B.天上钩钩云，地上雨淋淋(注：此句为拓展，若未学可不选，或替换为本册相关气象谚语)

4.我们每个人都有自己的优点和缺点，正所谓“（）”，所以我们要互相学习，取长补短。

A.尺有所短，寸有所长B.比上不足，比下有余

5.“（）”，这句话告诉我们，任何事情都要从一开始就认真对待，否则一点点小的差错可能会导致巨大的失误。

A.差之毫厘，谬以千里B.病从口入，祸从口出

（三）我会连（将相关联的内容用线连起来）

1.好问则裕孰能无惑？

人非生而知之者自用则小

智能之士不问不知

2.一言既出时不再来

机不可失驷马难追

比上不足谬以千里

差之毫厘比下有余

3.《题西林壁》一道残阳铺水中白居易

《暮江吟》不识庐山真面目苏轼

《鹿柴》梅须逊雪三分白卢梅坡

《雪梅》返景入深林王维

（四）我会用（根据语境，运用所学的“日积月累”填空）

1.上课时，小明总是不敢举手提问，生怕问错了被同学笑话。你会用哪句话来鼓励他：“________________，________________。”

2.爸爸常对我说，做人要言而有信，答应别人的事情一定要做到，这就是“_____