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初中生物：校园植物病虫害防治实验课程设计与实施论文

摘要：本文针对初中生物课程中的校园植物病虫害防治实验，从背景分析入手，探讨了实验课程设计的必要性和实施策略。通过分析当前校园植物病虫害防治现状及教育政策，提出了具有针对性的课程设计思路，旨在提高学生的实践能力和环保意识。

关键词：初中生物；校园植物病虫害防治；实验课程；设计；实施

一、背景分析

（一）校园植物病虫害防治现状

1.校园植物病虫害种类繁多，防治难度大

在我国，校园植物病虫害种类繁多，涉及多种植物和病原体。这些病虫害不仅影响校园植物的生长，还可能对学生的健康造成潜在威胁。由于病虫害种类繁多，防治难度较大，传统的防治方法往往难以达到