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高中英语概要写作教学中的写作技巧与评价方法研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语概要写作教学中学生写作技巧的培养以及相应的评价方法。通过分析现有教学现状，提出具体的写作技巧和评价策略，以期为高中英语写作教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；概要写作；写作技巧；评价方法

一、引言与背景

（一）高中英语概要写作教学的现状与挑战

1.学生写作技巧的缺失

在高中英语概要写作教学中，许多学生面临着写作技巧的缺失。他们往往无法准确把握文章的主题和结构，导致写作内容混乱、条理不清。这种情况下，学生需要掌握一定的写作技巧，以提高概要写作的质量。

2.教师评价方法的局限性

在评价学生的概要写作时，教师往往采