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2025年中小学生行为守则修订版(3篇)

第一篇

热爱祖国，心怀天下。中小学生要铭记祖国的历史与文化，了解国家的发展成就与面临的挑战，树立民族自豪感和责任感。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。在日常生活中，关注国家大事，积极参与爱国主义教育活动，将爱国之情转化为实际行动，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

尊敬师长，礼貌待人。对老师要有敬重之心，听从老师的教导，虚心接受老师的批评与建议。与老师交流时，使用文明用语，态度诚恳谦逊。见到老师主动问好，上下课起立向老师致敬。尊重老师的劳动成果，按时完成作业，积极参与课堂互动。对待长辈也要礼貌有加，主动为长辈做力所能及的事，如为长辈捶背、倒茶等。在与同学相处中，要友善互助，不说脏话、粗话，不嘲笑、侮辱他人，尊重他人的个性、习惯和隐私。

遵守公德，爱护环境。遵守社会公共秩序，在公共场所自觉排队，不大声喧哗、追逐打闹。遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，不在马路上玩耍。爱护公共设施，不破坏花草树木、文物古迹等。节约资源，珍惜粮食，节约用水、用电、用纸，践行垃圾分类，养成绿色环保的生活方式。积极参与环保活动，如植树造林、垃圾分类宣传等，为保护地球家园贡献自己的一份力量。

勤奋学习，积极进取。树立正确的学习态度，明确学习目标，培养浓厚的学习兴趣。按时到校，不迟到、不早退、不旷课。上课专心听讲，积极思考，踊跃发言，做好笔记。课后认真完成作业，及时复习和预习。主动拓宽知识面，阅读有益的书籍、报刊，参加各种兴趣小组和社会实践活动，培养自己的创新精神和实践能力。遇到困难和挫折时，不气馁、不放弃，勇于克服困难，不断提高自己的学习能力和综合素质。

诚实守信，言行一致。诚实做人，不说谎话，不欺骗他人。答应别人的事情一定要做到，如无法做到要及时说明原因并表示歉意。在考试中，遵守考场纪律，不作弊。拾到东西要归还失主或交公。在与他人交往中，要真诚待人，讲信用，做到言必信、行必果。建立良好的人际关系，赢得他人的信任和尊重。

团结友爱，合作共处。同学之间要相互关心、相互帮助，共同进步。在学习上，互相交流学习经验和方法，当同学遇到困难时，主动伸出援手。在生活中，要关心同学的身心健康，与同学友好相处，不打架、不骂人。积极参与集体活动，增强集体荣誉感和团队合作精神。在团队合作中，要学会倾听他人的意见和建议，尊重他人的想法，发挥自己的优势，共同完成任务。

自尊自爱，强身健体。注重自己的品德修养，培养良好的道德品质和行为习惯。穿着得体，符合学生身份，不追求奇装异服。保持良好的个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。培养健康的生活情趣，不沉迷于网络游戏、电视、小说等。积极参加体育锻炼，保证每天有足够的体育活动时间，如跑步、跳绳、踢毽子等。学习一些基本的急救知识和技能，提高自我保护能力。

积极劳动，学会自理。自己的事情自己做，如穿衣、洗漱、整理书包、打扫房间等。主动承担家务劳动，如扫地、洗碗、擦桌子等，减轻父母的负担。在学校里，积极参加班级劳动，如打扫教室、擦黑板、摆放桌椅等。通过劳动，培养自己的动手能力和独立生活能力，懂得劳动的价值和意义。

遵守网络规则，合理使用网络。正确认识网络的利弊，不沉迷于网络虚拟世界。遵守网络道德和法律法规，不浏览不良信息，不传播谣言和虚假信息。在网络上与他人交流时，要文明用语，尊重他人。合理安排上网时间，将网络作为学习和获取信息的工具，如通过网络查阅学习资料、观看有益的视频等。

勇于担当，奉献社会。关心社会发展，关注身边的人和事，积极参与社会公益活动，如为贫困地区捐款捐物、参加志愿者服务等。当看到有人需要帮助时，要勇敢地站出来，给予力所能及的帮助。在学校和班级中，要勇于承担责任，如担任班干部，为班级的管理和发展贡献自己的力量。培养自己的社会责任感和使命感，做一个有担当、有爱心的人。

第二篇

爱国情怀，深植于心。中小学生应时刻牢记自己是祖国的未来和希望，将爱国之情融入到日常生活的点点滴滴。了解祖国的悠久历史和灿烂文化，知晓祖国的地理风貌和丰富资源。积极参加爱国主义主题的研学活动，亲身感受祖国的伟大。在学校的升旗仪式上，要庄严肃穆，用心感受国歌的激昂旋律，体会国旗的神圣意义。在日常生活中，关注国家的科技进步和社会发展，为祖国取得的成就感到骄傲和自豪。同时，要树立为祖国繁荣富强而努力学习的远大志向，立志成为对国家和社会有用的人才。

尊师重道，传承美德。尊重老师是中华民族的传统美德，中小学生要尊重老师的人格和劳动。在课堂上，认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情。课后，主动与老师交流学习和生活中的问题，虚心接受老师的指导和建议。对老师要有礼貌，使用恰当的称呼，如“老师好”“老师再见”等。尊重老师的教学方法和教学安排，不随意质疑和顶撞老师。同时，要