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基于学生认知的古诗词背诵方法创新与实践论文

摘要：本文针对当前学生在古诗词背诵过程中遇到的问题，结合学生认知特点，提出一种创新性的古诗词背诵方法，并通过实践验证其实际效果。本文旨在提高学生对古诗词的理解和记忆，增强学生的学习兴趣，为古诗词教育提供有益借鉴。

关键词：古诗词背诵；学生认知；方法创新；实践

一、背景分析

（一）古诗词背诵在教育中的重要性

1.古诗词是我国传统文化的瑰宝，背诵古诗词有助于学生了解历史文化、培养审美情趣

古诗词作为我国文学的瑰宝，承载着丰富的历史文化信息和独特的审美价值。让学生背诵古诗词，不仅有助于他们深入了解我国的历史文化，更能培养他们的审美情趣。在古诗词的世界里，