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中大班语言活动《快乐的小农夫》教案
一、活动目标
认知目标：认识农场常见植物（玉米、番茄、青菜）与动物（小鸡、小鸭、小猪）的名称，理解“播种、浇水、收获”等农场相关词汇的含义。
技能目标：能连贯讲述“小农夫照料农作物”的简单过程（如“先播种，再浇水”），尝试用对话形式模拟农场角色互动（如“小鸡说‘我要吃虫子’，农夫说‘别急，我帮你找’”），提升语言表达与逻辑组织能力。
情感目标：感受农场劳动的快乐，萌发对自然与劳动的热爱，愿意在集体中大胆表达自己的想法。
二、活动准备
物质准备：
场景教具：“小农场”背景板（含农田、鸡舍、鸭塘场景）、农场动植物模型（玉米、番茄、小鸡、小鸭等，可手
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