苏科版八年级上册物理教学课件 第四章 物态变化 第二节 汽化和液化 第2课时 汽化的另一种方式——沸腾 (2).pptVIP

**知识梳理第四章物态变化第二节汽化和液化第2课时汽化的另一种方式——沸腾目录CONTENTS01知识梳理02实验复现1.沸腾是在液体和?同时发生的剧烈汽

化现象。2.沸腾前水的温度不断；沸腾过程中，继续加热，

温度。停止加热，沸腾立即停止，这说明要

维持沸腾状态，需要继续?。内部表面升高保持不变吸热3.液体沸腾时的温度叫作。在标准大气压下，水的

沸点是℃。4.液体沸腾必须具备两个条件：①必须使液体的温度达到 ；②必须从外界不断?。沸点100沸点吸收热量8.实验结论(1)根据实验现象可知：水中的气泡在沸腾前，由下向上

逐渐变；在沸腾时，由下向上逐渐变?，

到水面破裂，水蒸气散发到空气中，说明水的沸腾是

一种剧烈的现象。小大汽化(2)分析温度－时间图像可知：①沸腾前，水的温度逐渐；沸腾时，水的温度?。②停止加热，沸腾立即停止，这说明要维持沸腾状态，需要?。升高保持不变继续吸热9.交流与评估同学们发现实验中水的沸点低于标准大气压下水的沸点，

他们想提高水的沸点，小亮说减少水的量，小明说用高压

锅给水加热，则他们俩中?同学的方法能提高水的

沸点。小明实验命题点总结1.组装实验装置的顺序：自下而上2.盖子的作用：减少热量损失，缩短加热时间3.温度计的使用及读数4.缩短加热时间的方法：用初温较高的水、适当减少水的

量、加盖子或硬纸板5.水中的气泡在沸腾前和沸腾时的特点6.验证水沸腾时需要吸热的操作：水沸腾时，关闭开关，停

止加热，观察水是否继续沸腾7.设计表格并记录数据8.根据实验数据绘制图像9.根据实验现象和温度—时间图像，总结结论10.液体的沸点与液体表面上方的气压有关，气压越高，沸

点越高课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**知识梳理