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部编版六年级下册语文期中试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憔悴(qiáocuì)玷污(diànwū)挣扎(zhēngzhá)

潮湿(cháoshī)模仿(mófǎng)翘首以盼(qiào)

2.根据语境，在括号里填入合适的词语。

（）的阳光洒满了大地（）的歌声回荡在山谷

（）地阅读那本有趣的书（）地检查着作业本

3.补全下列成语，并选择其中一个写一句话。

（）不掩瑜（）头丧气（）心勃勃

（）心悦目（）手旁观（）不安宁

4.修改下面句子中的语病。（修改后写在原句下方）

为了防止不幸的事情再次发生，我们必须要采取有效的措施。

5.用“虽然……但是……”造句。

6.默写《匆匆》中的两个片段。

二、阅读理解

（一）

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树抽出了嫩绿的新芽，桃花、杏花竞相开放，红的像火，粉的像霞。小河解冻了，溪水叮咚地唱着歌，向前奔跑。小草从泥土里钻出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在赞美这美丽的春天。孩子们也脱去了厚厚的棉衣，跑到草地上放风筝，笑声传遍了整个田野。

1.这段话主要描写了什么季节的景色？从哪些地方可以看出？

2.文中描写了哪些植物？请选择其中一种进行简单描写。

3.用“仿佛”造句。

4.你觉得春天除了文中提到的，还有哪些特点？

（二）

阅读下面的短文，回答问题。

一位老科学家在实验室里工作了一辈子，他发现了许多重要的科学原理。但他并没有因此而骄傲自满。每天，他都穿着简单的衣服，戴着一副眼镜，认真地做着实验，仔细地记录着数据。他的助手觉得他太节省了，建议他换掉那双已经磨破了的长筒袜。老科学家却说：“这双袜子还能穿，为什么要浪费呢？我们应该珍惜每一分钱，把它们用在更有意义的地方。”他的助手听了，深受感动，也开始节俭起来。

后来，老科学家因为多年的劳累，身体变得很虚弱。在他临终前，他把助手叫到身边，说：“我一生最大的财富不是那些科学发现，而是我始终保持着勤俭节约、刻苦钻研的精神。”说完，他就闭上了眼睛。

1.老科学家是一个怎样的人？请结合短文内容说明。

2.“他的助手听了，深受感动，也开始节俭起来。”这句话在文中起什么作用？

3.老科学家说“我一生最大的财富不是那些科学发现，而是我始终保持着勤俭节约、刻苦钻研的精神”，这句话说明了什么？

4.你从老科学家身上学到了什么？

三、作文

题目：那一次，我明白了……

提示：在生活中，我们常常会经历各种事情，从中学到东西，明白道理。请回忆一件让你印象深刻的事情，写一篇作文，题目已为你补充完整。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.qiáocuìdiànzhácháoshīmófǎngqiào

2.辽阔喧闹专心仔细

3.瑕不愤欣莫躁

例：瑕不掩瑜，美玉无瑕。

4.为了防止不幸的事情再次发生，我们必须要采取有效的措施。

修改：为了防止不幸的事情再次发生，我们必须要采取有效措施。

解析思路：原句中“措施”前多余“的”，去掉即可。

5.虽然天气很冷，但是同学们依然坚持在操场上跑步。

解析思路：句子需要用“虽然……但是……”连接，表示转折关系，前后句意思相关但相反或不同。

6.（略）

解析思路：考查古诗文名句默写，需准确背诵和书写。

二、阅读理解

（一）

1.春天。从柳树发芽、桃花杏花开放、小草钻出、小鸟歌唱、放风筝等可以看出。

解析思路：从短文描写的景物（植物、动物、活动）判断季节，文中明确提到了花开、草绿、放风筝等春季特征。

2.例：桃花粉红色的，像小姑娘害羞的脸蛋，非常美丽。

解析思路：根据文中提到的“桃花、杏花竞相开放，红的像火，粉的像霞”，选择其中一种花（如桃花），运用比喻或拟人等修辞手法进行描写。

3.例：看着满天的星星，我仿佛看到了遥远的银河。

解析思路：句子需要使用“仿佛”表示像但又不是真的，用来打比方，使表达更生动形象。

4.例：春天不仅景色美，而且充满了生机和希望。

解析思路：结合短文内容和自己的观察与想象，说出春天除了文中描写的景色外，还有其他的特点，如气候、声音、人们的活动等。

（二）

1.老科学家是一位勤俭节约、刻苦钻研、不骄傲自满的人。

解析思路：根据短文内容，提取描写老科学家行为和精神的语句，如