第7课 传感器的应用 学习任务单 2025-2026学年七年级下册信息技术浙教版.docxVIP

学习任务单

课程基本信息

学科

信息科技

年级

七年级

学期

春季

课题

传感器的应用

教科书

书名：信息科技七年级下教材

出版社：浙江教育出版社出版日期：2023年9月

学习目标

1.通过根据需求选择合适的传感器，熟悉传感器的类别及其功能用途。

2.通过传感器的应用和串口数据的呈现，体会传感器的数据获取与呈现。

课前学习任务

从植物生长过程出发，请小组合作讨论分析校园农场物联搭建过程中需要关注影响植物生长的因素，并记录结果。

（1）校园农场中植物生长需关注的影响因素有。

（2）这些影响因素的信息和数据可以用什么样的方式进行获取？。

课上学习任务

【学习任务一】

根据植物生长影响因素，选择合适的传感器并写出其功能与作用，如表1所示。

表1校园农场中所需传感器

植物生长影响因素

传感器名称

功能与作用

【学习任务二】

小组合作完成信息科技实验板连接，并利用板载传感器获取环境数据。

1.以4人一小组，组内每2人共用一块实验板，分别将实验板连接至计算机，如图2所示。

2.在计算机上启动“实验板程序工具”软件，将程序烧录到实验板中，获取环境中光线、声音、温度、湿度数据。观看大屏幕上有关于样例程序代码和书本41页，理解代码在这个问题中的作用。

【学习任务三】

设计实验单，根据实验单探究在不同环境下传感器采集数据的结果，分析实验结果。

1.小组根据自己选择的1个传感器，思考怎样改变的环境。

2.组员合作，在实验室内改变环境，并记录数据，如表2所示。

表2实验记录表

传感器的名称

实际测试过程记录

当前环境描述

获取的数据

我的发现

【学习任务四】链接“玉兔号”月球探测器

分析与交流““玉兔号”月球探测器装载的传感器及其功能。

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