原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
数学建模在高中数学教学中的问题解决策略创新与实践论文
摘要：本文针对高中数学教学中存在的问题，提出数学建模作为一种创新的教学策略，通过实际案例分析和实践探索，探讨了其在问题解决中的应用。本文列举了两个方面的概念阐述，旨在为高中数学教学提供有益的参考。
关键词：数学建模；高中数学教学；问题解决；策略创新；实践
一、概念阐述
（一）数学建模在高中数学教学中的价值
1.培养学生的问题解决能力
数学建模作为一种实际问题解决的方法，能够引导学生将抽象的数学知识应用于具体情境中，培养学生分析问题、解决问题的能力。在高中数学教学中，教师可以通过设计富有挑战性的建模问题，让学生在实际操作中锻炼思维能力，提高解
文档评论（0）