沪科版八年级上册物理教学课件 第四章 跨学科实践 4.探究森林火情缘由 (5).pptVIP

第四章神奇的透镜跨学科实践4.探究森林火情缘由

1.在项目调查中：(1)森林火灾发生的必要条件分别是、?、氧气。(2)通常情况下，空气中的氧气约占空气总体积?，所以在灭火中，消防员会尽可能的(填“增大”或“降低”)火灾处氧气的含量。可燃物火源

21％

降低234567891

(二)从物理学角度设计实验验证。2.实验目的：探究未及时带走的盛水透明水瓶能否成为人为

火源。3.实验猜想及依据：装水的透明水瓶相当于一个凸透镜，对

光线有作用，太阳光通过矿泉水瓶会使周围易燃

物温度急剧升高，从而引起火灾。4.实验器材：装水的矿泉水瓶，白纸，测温枪。会聚234567891

5.实验步骤：将装水的矿泉水瓶正对太阳光，在另一侧放一

张白纸，找到一个最小最亮的光斑，这个光斑相当于凸透

镜的?。6.实验现象：开始探究五分钟后用测温枪测量，发现光

斑位置的温度到了128℃，又过了五分钟发现光斑位

置的白纸变成了焦黄的，当达到纸张的燃点后，纸张

就会燃烧起来。7.实验结论：?

?。焦点装水的矿泉水瓶是可能成为森林火灾的人为

火源234567891

8.结论应用：(1)在森林中或在户外旅游时，没有喝完的矿泉水瓶要如

何处理：?。放在背包里带走(合理即可)234567891

(三)模拟真实森林场景。9.牛顿小组同学也想利用矿泉水瓶模拟森林真实场景实验，

请你选择合适的实验器材，完成实验。(1)实验器材：?。(2)实验步骤：?

?。(3)实验现象：?。(4)请编写一段森林防火的警示语：?

?。带水的矿泉水瓶子；枯枝落叶将装水的矿泉水瓶正对太阳光，在另一

侧放枯枝败叶枯枝败叶被点燃万顷森林毁于星火

(合理即可)234567891

课堂总结这节课你有哪些收获？

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题

物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!

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