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2025年北师大版五年级语文下册阅读答题技巧精讲试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读片段一

小溪的水清澈见底，像一条透明的蓝绸子，在山间蜿蜒流淌。岸边长满了各种野花，有红的、黄的、粉的，五彩缤纷，美不胜收。几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，几只小鸟在树枝上欢快地歌唱。阳光照在水面，泛起点点金光，溪水更加生动活泼了。溪水唱着歌，一路向前，奔向远方。

一、这段话主要描写了什么？

二、“美不胜收”是什么意思？从文中找出描写小溪周围景色美丽的句子。

三、你从这段话中感受到了怎样的心情？

四、请你模仿文中的句子，写一句描写春天或其他季节景色的句子。

阅读片段二

一位老爷爷在公园里散步。他穿着一件蓝色的旧棉袄，手里拿着一把竹制的扇子。虽然天气已经热起来了，但他还是觉得有些冷，不停地扇着扇子。他看到一个小男孩在树荫下玩耍，手里拿着一根冰棍，满头大汗。老爷爷心想：“这孩子热得都出汗了，一定很想喝点水或吃点凉的东西。”于是，他走过去，从口袋里掏出一元钱，对男孩说：“小朋友，去买根冰棍吃吧。”男孩高兴地接过钱，跑走了。老爷爷看着男孩的背影，脸上露出了慈祥的笑容。

五、老爷爷看到小男孩时，心里在想什么？

六、从文中找出描写老爷爷样子的句子。

七、这个故事让你想到了什么？请简单写一写。

阅读片段三

恐龙是生活在远古时代的庞然大物。它们有的像鸟一样可以在空中飞翔，有的像今天的大象一样可以在陆地上行走，还有的可以在水中游泳。科学家们通过研究发现，恐龙的体型大小差异很大，有的只有鸡那么小，而有的则长达几十米，重达数吨。恐龙的种类也非常繁多，有凶猛的肉食性恐龙，也有温和的草食性恐龙。虽然恐龙已经灭绝了，但它们留给我们的信息却很多，帮助我们了解了地球古代的生命历史。

八、根据短文内容，说说恐龙有哪些共同的特点。

九、文中提到科学家通过研究发现了哪些关于恐龙的信息？

十、你对恐龙有什么好奇的地方？提一个你想知道的问题。

试卷答案

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一、描写了小溪清澈见底的样子以及小溪周围五彩缤纷的野花和蝴蝶、小鸟等美丽的景色。

解析思路：本题考查对段落主要内容的概括。通读全文，可以发现文章围绕小溪展开描写，首先描写了小溪本身“清澈见底”，然后描写了岸边的“野花”，接着描写了“蝴蝶”和“小鸟”，最后描写了阳光下的溪水和溪水流动的样子。将这些内容进行归纳总结，即可得出答案。

二、美丽得让人看不过来。例如：“岸边长满了各种野花，有红的、黄的、粉的，五彩缤纷，美不胜收。”

解析思路：本题考查对词语含义的理解和查找关键句的能力。“美不胜收”是成语，意思是美丽的东西太多，看不过来。解答此类题，首先要理解词语的意思，然后带着这个意思去文中寻找相关的句子。文中描写野花句子“岸边长满了各种野花，有红的、黄的、粉的，五彩缤纷，美不胜收”正好体现了“美不胜收”的意思。

三、感受到了快乐、轻松、愉悦的心情。

解析思路：本题考查对作者情感的体会。通读全文，描写了小溪的清澈、野花的美丽、蝴蝶的飞舞、小鸟的歌唱以及阳光下的溪水，这些都构成了一幅生机勃勃、色彩明丽的画面。描写这样美好的景色，作者想要表达的是一种愉悦、轻松的心情。学生可以根据自己的阅读感受作答。

四、例：春天的柳树长出了嫩绿的新芽，在微风中轻轻摇摆。

解析思路：本题考查模仿写句的能力。首先要理解例句的特点，例句“春天的小溪的水清澈见底，像一条透明的蓝绸子，在山间蜿蜒流淌”运用了比喻的修辞手法，将小溪比作蓝绸子，描写了春天小溪的状态。仿写时，要抓住例句的修辞手法和描写对象的特点，选择一个合适的景物进行描写。例如，选择柳树作为描写对象，运用比喻，写出春天柳树的状态。

五、老爷爷看到小男孩热得都出汗了，一定很想喝点水或吃点凉的东西。

解析思路：本题考查对人物心理活动的理解。文中直接写道：“老爷爷心想：‘这孩子热得都出汗了，一定很想喝点水或吃点凉的东西。’”这句话明确表达了老爷爷当时的想法。找到这句话即可作答。

六、老爷爷穿着一件蓝色的旧棉袄，手里拿着一把竹制的扇子。

解析思路：本题考查查找描写人物样子的句子。文中直接描写了老爷爷的穿着和拿着的东西：“他穿着一件蓝色的旧棉袄，手里拿着一把竹制的扇子。”这句话就是描写老爷爷样子的句子。

七、例：这个故事让我感受到了人与人之间的关爱和帮助是美好的。老爷爷虽然自己可能也不容易，但他还是愿意帮助需要帮助的人，这种善良的行为值得我们学习。

解析思路：本题考查联系生活实际谈感受。阅读短文后，可以感受到老爷爷是一个善良、有爱心的人，他主动帮助了热得难受的小男孩。学生可以结合自己的理解和生活经验，谈谈从这个故事中得到的启示，例如关于善良、关爱、帮助他人等。

八、恐龙是生活在远古时代的庞然大物，有的可以在空中飞翔，