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高中化学课堂中的学生实验参与度与教学效果关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学课堂中学生实验参与度与教学效果之间的关系。通过分析学生的实验参与情况，探讨实验参与度对教学效果的影响，以期为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；学生实验参与度；教学效果

一、引言

（一）1.高中化学课堂中学生实验参与度的现状

在当前的高中化学教学中，实验环节是帮助学生理解化学概念、培养科学素养的重要途径。然而，在实际教学过程中，我们发现许多学生在实验环节的参与度并不高。一方面，部分学生对化学实验缺乏兴趣，导致实验参与度低；另一方面，部分教师在实验教学中未能充分发挥学生的主体地位，使得学生在实验过程中处