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XX小学科学课程GIS实践：校园水资源分布与节水措施研究论文

摘要：本文以XX小学科学课程GIS实践为例，通过研究校园水资源分布与节水措施，旨在培养学生的地理信息系统技能，提高水资源利用效率，增强环保意识。本文首先分析了校园水资源分布现状，然后探讨了节水措施的实施策略，最后对GIS实践在科学课程中的应用进行了总结与展望。

关键词：XX小学；科学课程；GIS实践；水资源分布；节水措施

一、引言

（一）1.我国水资源现状及挑战

我国水资源总量丰富，但人均水资源量仅为世界平均水平的四分之一。随着经济的快速发展和城市化进程的推进，水资源供需矛盾日益突出，水资源短缺问题已成为制约我国经济社会可持续发展的