2025年大学《秘书学》专业题库—— 解读大学秘书学专业定位.docxVIP

2025年大学《秘书学》专业题库——解读大学秘书学专业定位

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简述题（每题10分，共50分）

1.请简述大学秘书学专业区别于其他相关学科（如管理学、汉语言文学等）的独特性所在。

2.结合当前社会发展，谈谈大学秘书学专业人才培养应具备的核心素养及其重要意义。

3.试析秘书学专业课程体系是如何支撑其专业定位和人才培养目标的实现的。

4.在信息化、数字化日益普及的背景下，秘书工作如何演变？这对大学秘书学专业的定位提出了哪些新的要求？

5.请分析大学秘书学专业在社会组织（如政府机关、企业单位、非营利组织）中扮演的角色及其价值。

二、论述题（每题20分，共40分）

1.试论大学秘书学专业定位应如何回应“知识经济”、“服务型政府”和“全球化”等时代背景。

2.面对日益激烈的就业竞争和秘书职业的变化，大学秘书学专业建设应如何进行改革与创新以保持其生命力？请结合实际谈谈你的看法。

试卷答案

一、简述题（每题10分，共50分）

1.答案：大学秘书学专业的独特性主要体现在其交叉性与应用性的结合。它以管理学、社会学、心理学等为基础，但更侧重于研究秘书工作的具体实务、沟通协调技巧和事务处理方法。其研究对象是秘书活动及其规律，强调在特定组织环境中提供辅助性、服务性的支持工作。相比管理学偏重宏观决策，它更具体；相比汉语言文学，它更注重应用和实践；相比其他辅助性专业，它更强调综合性和职业性。其核心在于培养能在组织中有效运转、辅助领导、管理事务、沟通信息的高素质应用型人才。

解析思路：考察对秘书学专业本质特征的理解。需从学科交叉、研究对象、工作性质、培养目标等角度进行辨析，突出其区别于其他相关学科的具体点，强调其应用性和辅助性。

2.答案：大学秘书学专业人才培养应具备的核心素养包括：优秀的沟通协调能力（与内外部人员有效沟通、协调关系）、扎实的办公事务处理能力（熟练运用现代办公技术、高效完成文书工作）、敏锐的信息处理与分析能力（收集、筛选、整合信息，为决策提供支持）、良好的职业道德与职业素养（忠诚、严谨、保密、服务意识）、较强的学习能力和适应性（应对环境变化和知识更新）、以及一定的应变能力（处理突发事件）。这些素养对于秘书在组织中有效履行职责、辅助决策、提升组织效率至关重要，是其在职场立足和发展的基础。

解析思路：考察对人才培养目标中“素质”维度的理解。需结合秘书工作实际，列举关键素养，并说明其重要性，体现理论与实践的结合。

3.答案：大学秘书学专业课程体系通过其内容的设置和结构的设计来支撑专业定位和人才培养目标。首先，基础理论课程（如秘书学概论）有助于学生理解专业本质和基本原理，明确职业方向。其次，专业核心课程（如秘书实务、公文写作与处理、会议组织与管理）直接传授秘书工作的必备知识和技能，使学生具备核心业务能力。再次，相关课程（如管理学、沟通学、法学基础）拓宽学生知识面，提升其综合素养和适应性。最后，实践性教学环节（如模拟实训、实习）则将理论知识应用于实践，培养学生的动手能力和职业认同感。整个体系旨在培养既懂理论、又强实务，具备综合素养的秘书人才，从而实现专业定位。

解析思路：考察对课程体系与培养目标关系的理解。需分析不同类型课程在实现培养目标中的作用，说明课程设置如何体现专业特色和能力要求，论证课程体系对支撑定位的支撑作用。

4.答案：信息化、数字化背景下，秘书工作正经历深刻演变：工作方式更依赖计算机和网络，效率显著提升；信息处理能力要求更高，需具备数据分析基础；沟通方式多元化，需掌握新媒体沟通技巧；知识结构要求更宽泛，需了解信息技术基础知识；工作内容可能出现部分自动化，对秘书的创造性、策略性工作要求增加。这对大学秘书学专业的定位提出了新要求：一要加强信息技术应用能力的培养，将数字化技能融入课程体系；二要更新知识结构，拓展信息科学、数据科学等相关知识；三要注重培养信息素养、数据分析能力和创新思维，以适应智能化、数字化环境下的秘书工作需求。

解析思路：考察对技术发展对专业影响的认知。需首先描述秘书工作的具体变化，然后分析这些变化对人才能力提出的新要求，最后推导出对专业定位和课程设置的调整建议。

5.答案：大学秘书学专业培养的人才在社会组织中扮演着多重角色并具有显著价值。其角色主要包括：领导的得力助手，协助处理日常事务、收集信息、安排日程；组织运行的协调者，沟通上下左右，确保组织顺畅运转；内外部关系的沟通者，代表组织进行联络、接待，维护良好形象；信息管理的枢纽，负责信息的上传下达、整理归档；以及决策过程的辅助者，提供必要的资料支持和可行性建议。其价值体现在：保障组织高效运转