2025年北师大版五年级语文上册作文立意指导卷.docxVIP

2025年北师大版五年级语文上册作文立意指导卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

请根据以下材料，完成相应的立意指导任务：

材料一：小华每天放学后都会去小区里的旧书摊看看。那里有很多他喜欢的故事书和科普读物，虽然书页有些泛黄，但价格非常便宜。最近，书摊的老板因为身体原因，打算不再经营了，很多书准备低价处理。小华去了几次，心里很不是滋味，他看着那些书，仿佛看到了许多有趣的故事和知识。他想，这些书如果被丢弃，太可惜了。

任务一：阅读材料一，思考可以围绕“旧书摊”或“处理旧书”这个主题，提炼出哪些不同的中心思想？请至少写出三个可能的立意方向，并简要说明选择该立意方向的理由。

材料二：五年级的美术课上，老师让大家用废旧材料制作一件手工作品。小芳发现班里很多同学都在使用崭新的瓶盖、彩纸等材料，她觉得这样虽然方便，但缺少了个性。她看到自己带来的几个用废弃塑料瓶和旧光盘制作的零件，觉得很有创意。虽然制作过程比用新材料麻烦一些，但她觉得这样的作品更有意义。

任务二：阅读材料二，分析小芳在这次手工活动中可能形成的几种不同的立意角度。请选择其中一种立意角度，并结合材料，阐述如何将这个立意角度融入到文章中，使文章的主题更加鲜明。

材料三：下面是一段描写雨后街道的片段：

雨停了，天空像洗过一样，湛蓝湛蓝的。街道上积满了水洼，映照着天空和楼房。几朵白云悠闲地飘过，水洼里仿佛出现了许多变形的“天空”。孩子们最喜欢踩在水洼里，溅起一朵朵水花，笑声传得很远。

任务三：阅读材料三，如果以“雨后”为题进行写作，除了描写景色之外，还可以从哪些方面立意？请选择一个方面，并结合材料，简要描述如何构思文章内容，使文章立意更加深刻。

试卷答案

任务一解析：

*立意方向一：表达对旧书摊的喜爱和失去的惋惜之情。解析思路：重点关注材料中“小华喜欢故事书和科普读物”、“心里很不是滋味”、“看着那些书，仿佛看到了许多有趣的故事和知识”等语句，立意可以围绕对旧书摊承载的阅读乐趣、知识价值和情感记忆的留恋展开。

*立意方向二：呼吁人们珍惜资源，捐赠或利用旧书。解析思路：重点关注材料中“很多书准备低价处理”、“这些书如果被丢弃，太可惜了”等语句，立意可以围绕旧书的再利用价值，倡导环保、分享和帮助他人的理念。

*立意方向三：通过旧书摊的变化，反映社会发展和生活方式的转变。解析思路：重点关注材料中旧书摊老板不再经营、书要低价处理等情节，可以联系社会发展趋势，如电子阅读的兴起，探讨传统行业面临的挑战和人们阅读习惯的改变，立意可以更具思辨性。

*立意方向四：从旧书中发现宝藏，感悟阅读的意义。解析思路：重点关注“虽然书页有些泛黄，但价格非常便宜”、“看到了许多有趣的故事和知识”等语句，可以立意于在旧书中发现价值，感悟阅读跨越时空的魅力，以及旧物所承载的文化内涵。

任务二解析：

*立意角度选择：展现创意和个性，提倡环保和变废为宝。解析思路：重点关注材料中“小芳觉得缺少了个性”、“觉得很有创意”、“觉得这样的作品更有意义”等语句，选择这个角度可以突出小芳的独特思考和积极行动，传递环保意识和创新精神。

*立意角度融入阐述：可以以小芳制作手工作品的过程为主线，详细描写她如何利用废弃塑料瓶和旧光盘进行创作，克服困难，最终完成作品。在描写过程中，强调她创作思路的形成，例如受到旧物启发，想要与众不同等。同时，可以描写她作品完成后的感受，例如自豪、满足，以及同学的反应，例如惊讶、赞叹等。通过这些描写，展现小芳的创意和个性，以及环保和变废为宝的意义。解析思路：立意角度需要通过具体的事件和细节来支撑，因此要围绕小芳的选择、制作过程、心理活动和最终成果进行叙述，使立意更加生动、具体、有说服力。

任务三解析：

*立意方向选择：抓住儿童视角，抒发童真童趣。解析思路：重点关注材料中“孩子们最喜欢踩在水洼里，溅起一朵朵水花，笑声传得很远”这句话，选择儿童视角可以更贴近材料内容，更容易抒发真情实感，展现童年的美好。

*立意构思描述：可以以第一人称“我”的视角展开叙述，描写雨后街道的景色，重点描写自己踩水洼的乐趣。可以描写水洼的大小、形状、倒映的景象，以及自己踩水时的心情、动作和声音。可以描写周围的环境，例如行人、车辆、建筑等，以及他们对水洼的反应。还可以描写自己踩水时的心理活动，例如兴奋、快乐、得意等。通过这些描写，展现雨后街道的童趣，表达对童年生活的怀念和喜爱。解析思路：立意方向确定后，需要围绕这个方向选择合适的写作素材和表达方式。儿童视角的立意，需要运用儿童的思维方式和语言风格，描写儿童特有的行为和心理活动，才能使文章更具感染力。同时，要善于运用修辞手法，例如比喻、拟人等