2025年北师大版五年级语文上册作文创意思维试卷.docxVIP

2025年北师大版五年级语文上册作文创意思维试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

模拟试卷

请根据要求，完成下列作文。

题目一：那一次，我学会了______

生活中，我们总是在不断地学习新知识、掌握新技能，也总是在不经意间领悟到一些道理。请回忆一次让你印象深刻的经历，写一篇作文，题目自拟（但不得与提供的题目完全相同），内容要具体，感情真挚，表达出自己的独特感受和收获。

题目二：假如我有一种超能力

假如你突然拥有了一种神奇的超能力，你希望拥有哪种能力？你将用它来做什么？请发挥你的想象力，写一篇作文，题目自拟，内容要合理、生动，展现你丰富的想象力和积极向上的愿望。

试卷答案

题目一：那一次，我学会了______

答案：（学生需根据个人经历完成作文，以下为解析思路）

*审题立意：题目要求回忆一次印象深刻的学习经历，并从中领悟到道理。“学会”的内容可以是具体的技能（如游泳、弹琴），也可以是抽象的道理（如坚持、分享、责任）。核心在于“那一次经历”和“学会的道理”之间的关联，以及由此产生的“感受”和“收获”。

*选材构思：学生需要选择一个真实、具体、能够体现“学会”过程和结果的经历。构思时应围绕“起因（为何要学/遇到困难）、经过（如何努力/克服障碍）、结果（是否学会/领悟道理）、感受与收获”这条线索展开。可以侧重于过程中的困难与挣扎，以及最终克服困难后的喜悦和感悟。

*结构安排：可以采用时间顺序，详细描述学习过程中的关键节点。也可以采用倒叙或插叙的方式，先点明收获，再回溯经历。文章结构应清晰，层次分明。

*表达要点：语言要真情实感，能够体现出学习过程中的情感变化。描写要具体生动，运用细节描写（动作、语言、神态、心理活动等）来展现学习过程的艰辛或乐趣。结尾要总结全文，点明从这次经历中“学会”的具体道理，以及这次学习带给自己的长远影响。

题目二：假如我有一种超能力

答案：（学生需根据个人想象完成作文，以下为解析思路）

*审题立意：题目要求发挥想象力，假设自己拥有一种超能力，并写清楚希望拥有哪种能力以及将如何使用它。“超能力”应具有一定的幻想色彩，如飞行、隐身、预知未来、治愈疾病等。“如何使用”是重点，考察学生的价值观和想象力，应体现积极、善良、乐于助人的愿望。

*选材构思：学生需要首先确定自己希望拥有哪种超能力，这个选择可以源于个人愿望（如解决学习难题、帮助他人）或对现实世界的思考（如环保、和平）。构思时，要围绕这个超能力，设想具体的运用场景和可能产生的影响。可以想象使用超能力帮助家人、朋友，解决社会问题，或是实现个人理想。构思应具有一定的逻辑性和合理性，即使是在想象中。

*结构安排：可以先描绘拥有超能力的激动心情，然后具体说明超能力的种类及其特点，接着详细叙述自己将如何运用这种能力去做有益的事情，最后可以表达对现实世界的思考或期望。

*表达要点：想象要大胆、奇特，能够吸引读者。叙述要生动有趣，可以加入一些对话或心理活动描写，增强文章的感染力。在使用超能力的过程中，要体现出善良、正直、有责任感等积极品质。语言要流畅，条理清晰，能够将想象的内容具体地呈现出来。