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生物教学工作总结(合集15篇)

生物教学工作总结(合集15篇)

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它能够使头脑更加糊涂，目标更加明确，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？下面是我为大家收集的生物教学工作总结，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

生物教学工作总结1

本学期我担当初三班的物理教学任务，在此期间我仔细执行学校教育教学工作方案，转变思想，乐观探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。

“德中为师身正为范”，我牢牢地记在心中！老师不光是教书更是教人！看一老师的水平先看那老师的师德！在教学的`过程我加强了自己的师德和修养！

1、平常乐观参与全校教职工大会，关怀国内大事。

2、每周按时参与升旗仪式，下午仔细辅导，不缺勤。

3、听从支配，人际关系特别融洽。

4、乐观主动关怀同学成果及生活各方面。

乐观参与各种培训和业务学习、教研活动。

为了不断提中教学水平和教学质量，乐观参与各种培训和业务学习、教研活动，向老老师学习和沟通取长补短。

仔细学习新课程标准。

本学期我仔细学习新课程标准，发觉《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此，我不断教学理论理念，，深化讨论新的课标，明晰目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

生物教学工作总结2

本学期我担负八班级生物学科教学工作，从考试状况来看，成果不算抱负。仔细回顾这半年的教学工作，做以下总结。

在教学中，我长时间认真观看无意向学、成果始终不能有较大进步的同学，我发觉他们没有真正意想到学习是一个努力、尝试、体会的进程。优越感使他们养成怕麻烦--急于求成，想一步到位得出答案，基于此，在教学中我试着应用了观赏教育法，有效的克服了这一题目。同学的意志、毅力也得到很好的培育、进步。只要在教学中重视对同学心理练习，养成健康心理----讲求方法，勇于挑战，定能使同学学有所成。

总之，整个教学环节让同学在主体乐观参加、操纵、交换、动脑、动口的探究性学习中建立概念、理解概念和利用概念。实践证明：同学学习方式的转变，能激起同学的学习爱好，让课堂焕发师生生命的活力，让课堂更精彩。

针对状况，我预备实行以下措施：

第一、转变同学学习态度。针对一部份基础较差的同学，我要拉近与他们的关系，走进他们的心理，找出根源，转变同学对学习的错误熟识，消退学习中的消极心情。赐予他们学习方法的指导。

其次、加强课堂管理，进步课堂效力。要改革自己的教学方法，激起同学的学习爱好，使之情愿学，愿意学，乐观主动地学。在每节课上，每次作业都要培育同学的审题意识与力量。在夯实基础学问的同时，培育同学应用所学学问综合力量和工整的书写。培育同学细致审题的力量，避开马虎出错。

第三、努力进步自己。平常多看一些有关教学方面的资料，特殊是与自己所教班级有关的。多听课，多向有阅历的老师学习。

第四、仔细备课，精选试题保证同学学足，学精

第五、虚心向其他老师请教，进一步进步教学成果，加强同学力量的培育，实现优天生绩的进步。

第六、加强课堂教学的敏捷性，用书要源于教材又不拘于教材;要服务于同学又要不拘一格;加强课堂教学中的寻求规律的教学。这样，不但使同学学到学问，而且还培育了同学探究规律的科学精神和创新精神。

生物教学工作总结3

时间如水，岁月如歌，转瞬间，一学期只剩下期末考试了。在学校领导的关怀下，在学校同事的支持下，我顺当地完成了本学期的低班级英语教学工作。回顾一学期的工作，虽然取得了肯定的成果，但缺点和不足更是不容回避的，现将工作总结如下：

一、仔细备课上课，仔细辅导同学，仔细批改作业。

备课时仔细钻研教材、教参，力求吃透教材，找准重点、难点，虚心向同组英语老师学习。乐观参与教研组组织的教研活动。仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习学习爱好，努力做到因材施教，教学方法力求受到同学的宠爱，能够和同学乐观的融合在一起，教学任务顺当完成，同学的学习效果比较抱负。利用课余时间对同学进行辅导，急躁讲解，准时查缺补漏。同学作业准时批改，认真批改，对好的同学进行表扬