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第一单元 第3课时 光的传播会遇到阻碍吗 教学设计——五年级科学上册（教科版）.docx

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    第一单元第3课时光的传播会遇到阻碍吗教学设计

    课程基本信息

    学科·版本

    科学·教科版

    授课班级

    授课教师

    年级

    五年级

    学期

    上学期

    单元

    一光

    课题

    第3课时光的传播会遇到阻碍吗

    教学目标

    1.学生能区分透明、半透明、不透明物体对光传播的阻碍，解释光的遮挡现象。

    2.学生能完成光照射不同物体的实验，分析光的传播变化。

    3.学生树立光传播的阻碍认知，理解日食月食的成因。

    核心素养

    1.科学观念：理解不同物体对光传播的阻碍程度不同，光沿直线传播会形成遮挡。

    2.科学思维：通过实验分析推理光的传播阻碍，培养逻辑能力。

    3.探究实践：能完成光照射不同物体的实验，分析光的传播情况。

    4.态度

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