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《小学剪纸鉴赏课程资源开发的研究》

摘要：学校开展各项教育活动要以立德树人为根本，进一步强化学校美育育人功能，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神。在对小学美术进行教学的过程中，以小学美术剪纸鉴赏课程资源开发为研究对象，学生在掌握剪纸基础知识和基本技能的同时，更提升对传统文化的理解、审美感知，帮助学生形成艺术专项特长。梳理出适合学校美术教学的渠道，帮助老师顺利完成教学工作。

关键词：小学剪纸，鉴赏，课程资源，开发

引言：“双减”政策之后，学校就减轻学生作业负担、丰富延时服务内容，发展学生特长，丰富课后生活，学校针对学生实际开设特色课程和活动，教师辅导兴趣小组的学生，做自己喜欢的事，