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小学数学计算能力培养中的亲子互动策略研究论文

摘要：本文以小学数学计算能力培养为研究核心，探讨亲子互动策略在提高学生计算能力中的重要作用。通过分析亲子互动在小学数学计算能力培养中的现状，提出针对性的亲子互动策略，旨在为家庭教育和学校教育提供有益的借鉴。

关键词：小学数学；计算能力；亲子互动；策略研究

一、问题的提出

（一）亲子互动在小学数学计算能力培养中的重要性

1.促进孩子对数学学习的兴趣和积极性

在小学阶段，孩子们对数学的兴趣往往来源于家庭教育和亲子互动。家长与孩子共同参与数学计算活动，可以激发孩子对数学的兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习数学。亲子互动中，家长可以运用丰富多样的教学方法