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培训工作治理标准
为进一步开发人力资源,增强公司职员素养,不断促进各岗位的人岗匹配,保证公司目标的顺利实现,特制订本标准。
本标准适用于公司全体职员。
3.1人力资源岗位职责
确定培训政策和程序
完成年度培训方案及预算
寻寻适当的培训需求商
培训的实施
预算操纵
培训评估、培训分析和统计
培训记录的保持及培训工作的持续先进
3.2受训人上级职责
与职员共同讨论,完成当年的培训需求
协助培训组织者妥善安排工作时刻,保证培训时刻
与职员讨论每门课程的培训结果,协助职员行动方案的制定和开展
培训效果的反响
3.3受训者职责
按时参加培训并融进到培训中
培训结束后按照本标准的要求按时完成培训效果的评价、行动方案的制定及实施,必要时对其他人员进行再培训
培训效果的反响
3.4总经理职责
负责公司总体培训政策制定的指导及培训方案和预算的批准
与直截了当下属讨论培训结果,并协助制定行动方案和实施。
4.1培训原那么
职员的培训坚持强制与自愿相结合、一般与重点相结合的原那么。以业余培训为主,专项集中培训为辅。培训要有目标、有方案,减少盲目性。增加对培训过程的监督考核,注重培训的效果检验和反响。
按照培训的实施场所分为内训和外训;按照培训的系统性分为专项技能培训、综合技能培训。公司培训侧重于非学历型的综合技能、专项技能的内训教育。
培训从内容上可分为以下几类:
.1进厂教育培训:指新进职员在见习期〔试用期〕间须同意的进职培训。培训内容包括企业文化培训、生产原理及工艺流程培训、平安生产培训、ISO9000相关知识的培训及公司规章制度培训等。进厂教育培训合格后〔80分〕方可进进检验理论与技能的培训,不合格者不予接收,由公司与其解除试用或实习关系。本培训由综合治理部负责实施组织。
.2上岗培训:新进厂治理、技术及生产人员的上岗培训内容包括公司有关规章制度、工作标准、业务技能等,培训期满由部门进行考核,填写?新职工上岗培训记录?,并于培训结束的一周内报至综合治理部。本培训由部门进行培训,综合治理部负责监督。〔Q.XXXX..01-06〕
.3复工培训:关于休各类假不超过一个月的检验、修复职工,由部门依据需要进行职工的复工培训〔一个月〕,培训期满由生产部负责出具试题〔理论、操作〕,职工考试合格〔80分以上〕后重新上岗。〔Q.XXXX..01-07〕
.4转岗培训:公司将在不断建立、健全岗位任职标准制度的根底上加大转岗人员的培训考核力度。〔Q.XXXX..01-07〕
.5任职能力培训:指公司为更新、扩展骨干职员知识面、提升任职能力和晋升职务预备、增进工作效率所组织的各项培训〔含研讨会〕。
.6外派培训:因工作需要且在公司内部无法提供培训的,可参加有关外部培训。外派培训前应按照要求完成外派培训的审核工作。〔Q.XXXX..01-05〕
.7文化、制度培训:指公司为了推行新的或经先进的企业文化、治理体系而进行的培训,旨在实行新的治理方法、行为标准。
.8其他形式的培训教育。
.9骨干人员培训费用由公司和个人分担,以表达“谁投资、谁受益〞的思想,其中公司负担比例为90%,其余由个人负担。
4.3培训需求分析
培训必须立足于公司开展的需要,公司的需求要紧来源于业务开展和业务策略;同时也要为职员个人的职业开展提供支持,以到达个人与组织共同开展的需要,表达“培训是职工自身素养和公司开展的双赢途径〞的职业理念。培训需求的要紧依据为:
.1公司的年度经营目标和中长期
.2职员的业绩和行为表现考核
.3流程、部门、职位运行情况和人员任职能力情况
.4职员的个人能力提升方案〔个人培训需求〕
培训需求调查的方法
.1重大事件分析法。通过分析本年度要害绩效领域发生的重大不良事件,发现企业经营治理方面存在的缺乏,从流程、制度、能力三方面分析事件发生的缘故,对症安排培训。
.2绩效分析法。分析绩效不佳、出色、创新的咨询题所在、缘故所在、责任部门和人员所在,针对性的提出流程能力改善方案和个人能力提升方案;分析职员行为表现,得出文化、制度、技能等方面的培训需求。
.3访谈法。通过走访各部门、各层次人员、业务骨干,了解业务实际运行情况和职员个人需求,从而筛选培训需求。
.4瞧瞧法。通过瞧瞧职员的现场表现,了解其与期瞧标准的差距以确定培训需求。
.5咨询卷调查法。设计培训需求调查咨询卷,调查流程、部门运作情况和职员职业开展信息,从而筛选培训需求。〔Q.XXXX..01-13〕
.6培训需求的调查由综合治理部负责组织,各部门应予以大力配合和支持。
.1公司年度培训方案
4.4.4.1每年的12月初,公司骨干人员〔治理人员及领班〕应依据自己的年度工作方案、个人的实际情况、培训需求调查咨询卷情况制定出适合自己的年度培训与开展方案。〔Q.XXXX..01-13
.4.2个人培训与开展方案完成后,
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