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地理野外实践活动中的学生合作学习策略研究论文
摘要:本文以地理野外实践活动为背景,探讨了学生合作学习策略的重要性及其在实际操作中的应用。通过对地理野外实践活动中存在的问题进行分析,提出了相应的合作学习策略,旨在提高学生的实践能力、团队协作能力和地理素养。
关键词:地理野外实践;合作学习;策略;实践能力;团队协作
一、问题的提出
(一)地理野外实践活动中学生合作学习的必要性
1.提高学生的实践能力
地理野外实践活动是地理学科教学的重要组成部分,通过实地考察、观测和分析,使学生能够更加直观地了解地理现象和规律。然而,在实际操作过程中,学生往往缺乏合作意识,导致实践效果不佳。引入合作学习策略,可以
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