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高中数据科学课程在地理信息系统教学中的实践创新与案例研究论文

摘要：本文通过分析高中数据科学课程在地理信息系统（GIS）教学中的实践创新，结合具体案例，探讨了数据科学在GIS教学中的应用及其对学生综合素养的提升作用。文章旨在为高中地理信息系统课程改革提供有益借鉴，为培养具备创新精神和实践能力的高素质人才奠定基础。

关键词：高中数据科学课程；地理信息系统；实践创新；案例研究

一、引言

（一）1.高中地理信息系统教学现状与挑战

随着科技的飞速发展，地理信息系统（GIS）作为一种重要的空间信息技术，在我国高中地理教育中逐渐受到重视。然而，传统的GIS教学方式往往过于注重理论知识的传授，忽视了实践操