2.1 第1课时　无限不循环小数北师大版2025-2026学年数学（2024）八年级上册表格式教案.docxVIP

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1认识实数

第1课时无限不循环小数

课标摘录

1.了解无理数和实数,感悟数的扩充。

2.能用有理数估计一个无理数的大致范围。

素养目标

1.经历无限不循环小数的发现过程,感受认识无理数的必要性。

2.经历探索与思考,会判断一个数是不是有理数。

3.通过举例、作图等活动,能准确、严谨地表达自己的想法,描述实际背景中存在的无理数。

教学重难点

重点:1.会判断一个数是不是有理数。

2.感受生活中存在着大量不是有理数的数,并能举例。

难点:推理验证“a2=2时,a不是有理数”。

教学策略

通过引入生活实例,使学生能够直观地理解实数与生活的紧密联系,激发学生的学习兴趣和动力,提高他们的学习积极性

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