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为进一步加强校园安全管理,营造安全、文明、有序的育人环境,切实保障学生身心健康发展,规范学生在校行为,根据上级教育主管部门相关要求,结合我校实际情况,经研究决定,在全校范围内组织开展违禁物品及手机专项收缴与规范管理活动。特制定本方案。
一、活动背景与意义
当前,部分学生携带违禁物品进入校园以及在校内违规使用手机的现象时有发生,不仅影响了正常的教学秩序和学习氛围,更对校园安全构成潜在威胁,也不利于学生良好行为习惯的养成。开展此次专项活动,旨在通过集中排查、教育引导和规范管理,有效遏制违禁物品流入校园,纠正学生过度依赖手机等不良习惯,保障校园安全稳定,促进学生全面发展。
二、组织领导
为确保本次活动有序、有效开展,学校成立专项活动领导小组:
*组长:[校长姓名](校长)
*副组长:[分管副校长姓名](分管德育副校长)、[分管安全副校长姓名](分管安全副校长)
*成员:各处室负责人、年级组长、班主任代表。
领导小组下设办公室,办公室设在德育处(或学生处),由德育处(或学生处)主任兼任办公室主任,负责活动的具体组织、协调、督促和信息汇总上报工作。
三、收缴对象与范围
(一)收缴对象:全体在校学生。
(二)收缴范围:
1.各类违禁物品:
*管制刀具、仿真枪、弹弓、三棱刮刀、钢管等具有危险性的器具;
*易燃易爆物品(如打火机、火柴、酒精、鞭炮等)、有毒有害物品;
*各类赌具、烟酒及电子烟制品;
*非法出版物、淫秽色情、暴力恐怖等不健康书刊、图片、音像制品及电子存储介质;
*其他法律法规及学校规章制度明确禁止带入校园的物品。
2.违规携带与使用的手机等通讯娱乐设备:
*根据学校学生管理规定,禁止学生在校期间(含上课、自习、午休、课间等)携带和使用的手机、平板电脑、智能手表(具备通话上网功能)等个人通讯娱乐设备。具体管理细则参照《[学校名称]学生手机管理规定》执行。
四、方法步骤
本次专项活动分为四个阶段进行:
(一)宣传教育与自查自纠阶段([具体起始日期,如X月X日至X月X日])
1.动员部署:召开专项活动动员大会,明确活动目的、意义、内容和要求。各年级、班级召开主题班会,组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校关于违禁物品管理和手机使用的相关规定。
2.广泛宣传:利用校园广播、宣传栏、微信公众号、家长群等多种形式,宣传违禁物品的危害性和手机过度使用的负面影响,营造浓厚的舆论氛围,引导学生自觉抵制违禁物品,合理使用手机。
3.自查自纠:组织学生进行自我检查,主动清理并上交个人携带的违禁物品及违规手机。学校设立多个“主动上交点”(可设在德育处、年级组办公室等),由专人负责登记接收,并对主动上交者给予保密和酌情从宽处理。鼓励学生互相监督,积极举报。
(二)集中排查与重点收缴阶段([具体起始日期,如X月X日至X月X日])
1.班级自查:在班主任组织下,学生以宿舍、学习小组为单位进行互查,并将自查结果上报班主任。
2.联合检查:由专项活动领导小组组织德育处、安全处、年级组、班主任及学生会干部等力量,在不影响正常教学秩序的前提下,对学生宿舍、教室书包、储物柜等进行有针对性的抽查。检查过程需有两名以上教师在场,并做到文明、规范,尊重学生人格。
3.重点关注:对平时表现异常、有不良嗜好或同学反映有携带违禁物品嫌疑的学生,要进行重点关注和耐心细致的思想工作,引导其主动上交。
(三)物品处理与教育引导阶段(贯穿活动全过程)
1.物品登记与保管:对收缴的违禁物品,要详细登记造册(物品名称、数量、来源、上交人/持有人等),由专人负责妥善保管。对于管制刀具、易燃易爆等危险物品,按照规定程序统一处理或上交公安机关。
2.手机管理:
*对于收缴或学生主动上交的手机,由学校统一登记保管,学期末或按照学校规定的时间节点由家长到校领回,并签订《家校协同管理手机承诺书》。
*确有特殊情况需要携带手机的,须由家长提出书面申请,经学校批准后,手机到校后立即交由班主任统一保管,放学后方可领取。
3.教育引导:对违规携带和使用违禁物品、手机的学生,要坚持“教育为主,惩罚为辅”的原则,由班主任或德育处老师进行谈心谈话,使其认识错误,写出书面检讨,明确整改方向。对于情节严重或屡教不改者,将依据校纪校规给予相应纪律处分。
(四)总结巩固与长效管理阶段([具体起始日期,如X月X日起])
1.总结评估:活动结束后,各班级、年级组要对本次专项活动进行总结,分析存在问题,提出改进措施,并将总结材料上报学校专项活动办公室。学校将对整个活动进行全面评估,总结经验教训。
2.建章立制:结合本次活动情况,进一步完善校园违禁物品管理、学生手机使用管理等相关规章制度,
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