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人教版高中数学选修知识点总结

高中数学选修内容是对必修知识的深化与拓展，对于培养数学思维、提升解题能力乃至为大学数学学习奠定基础都具有重要意义。本总结旨在梳理人教版高中数学选修模块的核心知识点，力求系统、严谨，为同学们的复习与巩固提供有益参考。

一、选修2-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间向量与立体几何

（一）常用逻辑用语

1.命题及其关系

*命题：可以判断真假的陈述句。

*四种命题：原命题、逆命题、否命题、逆否命题。重点理解四种命题间的相互关系，特别是原命题与其逆否命题的等价性，以及逆命题与否命题的等价性。

*充分条件与必要条件：准确理解“若p则q”形式命题中，p是q的充分条件、必要条件、充要条件的含义，并能进行判断。这是逻辑推理的基础。

*简单的逻辑联结词：“且”（∧）、“或”（∨）、“非”（?）。掌握由这些联结词构成的复合命题的真假判断规则。

*全称量词与存在量词：理解全称命题（?x∈M,p(x)）和特称命题（?x∈M,p(x)）的含义，能正确地对含有一个量词的命题进行否定。

（二）圆锥曲线与方程

1.曲线与方程

*理解曲线的方程与方程的曲线的概念，掌握求曲线方程的一般步骤（建系、设点、列式、化简、证明，证明步骤常省略，但需注意特殊情况）。

2.椭圆

*定义：平面内与两个定点F?，F?的距离之和等于常数（大于|F?F?|）的点的轨迹。

*标准方程：熟练掌握焦点在x轴和y轴上的两种标准方程形式。

*几何性质：范围、对称性、顶点、焦点、离心率（e=c/a，0e1）、准线。理解a,b,c之间的关系（a2=b2+c2）。

3.双曲线

*定义：平面内与两个定点F?，F?的距离之差的绝对值等于常数（小于|F?F?|）的点的轨迹。

*标准方程：熟练掌握焦点在x轴和y轴上的两种标准方程形式。

*几何性质：范围、对称性、顶点、焦点、离心率（e=c/a，e1）、渐近线。理解a,b,c之间的关系（c2=a2+b2）。

4.抛物线

*定义：平面内与一个定点F和一条定直线l（l不经过F）的距离相等的点的轨迹。

*标准方程：掌握开口向右、向左、向上、向下四种情况下的标准方程。

*几何性质：范围、对称性、顶点、焦点、准线、离心率（e=1）。

（三）空间向量与立体几何

1.空间向量及其运算

*空间向量的概念：在空间中，具有大小和方向的量。

*空间向量的线性运算：加法、减法、数乘运算及其运算律。

*空间向量的数量积：定义、性质（如交换律、分配律）、坐标表示。用于求向量的模、夹角，判断向量的垂直关系。

*空间向量基本定理：理解并会用基底表示空间任一向量。

2.空间向量的坐标表示

*空间直角坐标系：建立坐标系，确定点的坐标。

*向量的坐标运算：线性运算、数量积的坐标表示。

*空间两点间的距离公式与中点坐标公式。

3.用空间向量解决立体几何问题

*证明平行：线线平行、线面平行、面面平行（转化为向量平行或共线）。

*证明垂直：线线垂直、线面垂直、面面垂直（转化为向量垂直，数量积为零）。

*求空间角：异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角的平面角（通过求向量夹角解决，注意角的范围转化）。

*求空间距离：点到平面的距离（可利用向量投影或等体积法）。

二、选修2-2：导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入

（一）导数及其应用

1.变化率与导数

*平均变化率：函数值的改变量与自变量的改变量之比。

*瞬时变化率与导数：导数的定义，函数在某点处导数的几何意义（该点处切线的斜率）。

*基本初等函数的导数公式：熟记常见函数（如常数函数、幂函数、正弦函数、余弦函数、指数函数、对数函数）的导数公式。

*导数的四则运算法则：和、差、积、商的导数法则。

*复合函数的求导法则：理解复合函数的概念，掌握链式求导法则。

2.导数的应用

*函数的单调性与导数：在某个区间内，若f’(x)0，则函数单调递增；若f’(x)0，则函数单调递减。

*函数的极值与导数：理解极值的概念，掌握利用导数求函数极值的步骤（求导、找驻点、判断驻点左右导数符号）。

*函数的最大（小）值与导数：在闭区间上，函数的最大值和最小值可能在极值点或区间端点处取得。

*生活中的优化问题：利用导数解决利润最大、用料最省、效率最高等实际问题。

3.定积分与微积分基本定理

*定积分的概念：通过“分割、近似代替、求和、取极限”的过程理解定积分的几何意义（曲边梯形的面积）。

*微积分基本定理：如果