中职英语 外研版 职业模块服务类 Unit 2 It’s Always Nice to Be Polite：Reading and Writing 1 教学设计（表格式）(内嵌音频+视频).docVIP

2025年完美版

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单元名称

Unit2ItsAlwaysNicetoBePolite

课型

ReadingandWriting1

教学目标

能够找出三条职场礼仪规则并概括出具体做法。

能够通过抓取、提炼段落主题词来匹配段落与备选主题句。

能够感知遵守职场礼仪规则的重要性，并通过讨论提出更多的职场礼仪规则。

能够运用读前预测、抓取重复词、高频词及关键词的阅读策略把握语篇段落大意；回看板书回顾课堂要点、整理和拓展思维，不断培养利用板书提升学习效率的意识和习惯。

思政目标：

能够了解职场礼仪规则的重要性，提升为人处世的修养，诚实守信、严于律己、尊重他人，为自己营造和谐的职场人际关系。

教学重点

能够找出三条职场礼仪规则并概括出具体做法

教学难点

能够通过抓取、提炼段落主题词来匹配段落与备选主题句

教学方法

交际教学法、小组讨论法、任务教学法

教学手段

PPT课件、多媒体设备、语音素材、职场礼仪规则图片等

教学过程

教学环节与

时间分配

教学活动与步骤

设计意图

评价要点

Warm-up

10’

TinvitesseveralgroupsofSstodisplaytheirposters(homeworkforlastperiod)andintroducetheDo’sandDon’tsforworkplacebehaviour,dresscodesandemployeequalitiesinfrontoftheclass.Tgivesanevaluationonthepostercontentandintroduction.Tchecksandhelpswiththeirpronunciation.

通过展示海报作业，带领学生复习旧知以让学生快速做好进一步学习单元话题的准备，也可获得上一课时的学习反馈以便教师及时做出必要的教学调整；此环节也起到强化词汇学习效果、为本课相关背景词汇的学习作铺垫。

正确说出职场行为、着装规则、员工品质的表达，做到用词准确、发音正确。

Pre-reading

4’

TshowsthewordsfromtheboxinActivityOneandtellsSstheyaretakenfromthetext.SstrytoreadthemandTchecksSs’pronunciation.Ssguesswhatthetextisabout.

了解重点词汇，调动学生阅读兴趣,引导学生运用语篇内词汇进行读前预测的阅读策略。

准确朗读词汇并预测语篇大意。

SstellreasonsfortheirpredictionandTencouragesSstopredictfurtherwhatinformationthetextwillgive.ThelpswithSs’explanationandelicitsasmanybackgroundwordsandexpressionsaspossiblefromSs.

鼓励学生说出判断语篇大意的依据，锻炼学生的逻辑推理能力，并进一步引出背景词汇扫清阅读障碍。

预测背景词汇并借助背景词汇来说明判断依据。

While-reading

15’

Ssskimthetexttocheckwhethertheirguessesarerightornot.TencouragesSstofindoutandgivethesupportinginformationfromthetext,especiallyfromthefirstandlastparagraphs.

快速获取语篇大意并判断预测是否正确，引导学生利用首尾段获取主旨大意，提升学生快速获取语篇大意的能力。

正确说出语篇大意，并能通过首段和关键词workplaceetiquette给出判断依据。

Ssreadparagraphs3,4,5andunderlinethehigh-frequencywords,keywordsandexpressionsineachparagraphwhichrevealthegistoftheparagraph.TdrawsSs’attentiontowordssuchasvalues,respect,dress,callandsoon.Sstrytom