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第03讲利用等腰三角形的“三线合一”作辅助线及构造等腰三角形
(拓展提升)
思维导图
1.等腰三角形的性质
(1)等腰三角形性质1:等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角)
(2)等腰三角形性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简称:等腰三角形的三线合一)
1.过腰或底作平行线构造新等腰(边)三角形
2.利用倍角关系构造新等腰三角形
考点剖析
考点一、等腰三角形中底边有中点时,连中线
例题:已知,在中,,,点是的中点,作,使得射线与射线分别交射线,于点,.
(1)如图1,当点在线段上时,线段与线段的数量关系是___________;
(2)如图2,当点在线段的延长线上时,用等式表示线段,和之间的数量关系并加以证明.
【解析】(1)连接,
∵,,点是的中点
∴,且,平分,
∴,,
又∵
∴
∴
∴(ASA)
∴.
(2),理由如下:
连接,
由(1)可知:,,
∴
在和中,
∴(ASA),∴,
∵,∴.
【变式训练】
1.如图,在中,,,F是边上的中点,点D,E分别在边上运动,且保持.连接,则面积的最大值为.
??
【答案】
【解析】如图,连接,
??
∵在中,,,点F是的中点,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵为定值,
∴要的面积最大,则的面积最小即可,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴是等腰直角三角形,
则当最小时,的面积最小,
当时,最小,此时,
∴.
故答案为:.
2.在中,,,点为的中点.
(1)若,两边分别交,于,两点.如图1,当点,分别在边和上时,求证:;
(2)如图2,若,当点,分别在和的延长线上时,连接,若,则______;
(3)如图3,若,两边分别交边于,交的延长线于,连接,若,,试求的长.
【解析】(1)证明:如图,连接,
∵,,点为的中点,
∴,,,
∴,
∴,
∴,
∴;
(2)解:如图,连接,
∵,,点为的中点,
∴,,,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:18.
(3)解:如图,连接,过点作,交的延长线于点,
∵,,点为的中点,
∴,,
∴,,
∴,
∴,
∴,,
∵,,
∴,
又∵,,
∴,
∴,
∴.
考点二、等腰三角形中底边无中点时,作高线
例题:如图,已知点D、E在△ABC的边BC上,AB=AC,AD=AE.
(1)求证:BD=CE;
(2)若AD=BD=DE=CE,求∠BAE的度数.
【解析】(1)证明:如图,过点A作AF⊥BC于F.
∵AB=AC,AD=AE.
∴BF=CF,DF=EF,
∴BD=CE.
(2)∵AD=DE=AE,
∴△ADE是等边三角形,
∴∠DAE=∠ADE=60°.
∵AD=BD,
∴∠DAB=∠DBA.
∴∠DAB∠ADE=30°.
∴∠BAE=∠BAD+∠DAE=90°.
【变式训练】
1.如图,已知,点C在边上,,点D,E在边上,,若,求的长.
??
【解析】如图,作于,
??
,,
,
在中,,,
,
,
.
2.已知在中,,且=.作,使得.
(1)如图1,若与互余,则=__________(用含的代数式表示);
(2)如图2,若与互补,过点作于点,求证:;
(3)若由与的面积相等,则与满足什么关系?请直接写出你的结论.
【解析】(1)中,,且=,
????????
.
(2)
如图,过点作于E点,
中,,,
,
中,
,
,
,=,
????????
????
.
在和中,,,,
∴≌,????
∴,????
∴.
(3)
①如图,作于,于,
∵与的面积相等,
∴,
又∵,
∴≌(HL)
∴
即=
????
②如图,作于,作垂直于的延长线于.
则.
∵,,
∴,
∵与的面积相等,
∴.
∴≌.
∴.
,
∴,
综上,与相等或互补.
考点三、巧用“角平分线+垂线合一”构造等腰三角形
例题:如图:
(1)【问题情境】
利用角平分线构造全等三角形是常用的方法,如图1,平分.点A为上一点,过点A作,垂足为C,延长交于点B,可根据证明,则,(即点C为的中点).
(2)【类比解答】
如图2,在中,平分,于E,若,,通过上述构造全等的办法,可求得.
(3)【拓展延伸】
如图3,中,,,平分,,垂足E在的延长线上,试探究和的数量关系,并证明你的结论.
(4)【实际应用】
如图4是一块肥沃的三角形土地,其中边与灌渠相邻,李伯伯想在这块地中划出一块直角三角形土地进行水稻试验,故进行如下操作:①用量角器取的角平分线;②过点A作于D.已知,,面积为20,则划出的的面积是多少?请直接写出答案.
【解析】(1)∵平分,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴(),
∴,,
故答案为:;
(2)如图2,延长交于点F,
由(1)可知,,
∴,
∵,
∴,
故答案为:;
(3),证明如下:
如图3,延长、交
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