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小学高年级阶段英语阅读教学课例研究
--领略《四季之美》让学生妙笔生花
一、案例背景
趣味教学，顾名思义就是让教学充满乐趣。如何达到这一步关键在于教师。传统教学当中学生在课堂上的扮演的角色很重要，殊不知教师才是主导课堂的关键。片面的追求授课效率和不敢试错的心里导致老师和学生在授课和学习的过程中都会出现明显的疲惫现象，这样反而不利于学生的的身心健康发展。本文基于多年的教学实践经验，从三个方面：教学策略、教学存在问题、趣味教学的意义来深入阐述趣味教学在初中英语教学中的应用。
《小学英语课程标准》中提出：“教师要把凡是学生能够自己独立做的事情，都给学生留出空间，让学生有时间、有机会去选择、决定，去
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