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初中数学教学：校园植物生长规律与数学模型构建研究论文

摘要：本文通过研究初中数学教学中的校园植物生长规律与数学模型构建，旨在提升学生对数学知识的实际应用能力，培养其观察、分析和解决问题的能力。本文从背景分析入手，探讨了校园植物生长规律与数学模型构建在初中数学教学中的重要性及实际应用价值。

关键词：初中数学教学；校园植物生长规律；数学模型构建；实际应用

一、背景分析

（一）校园植物生长规律在初中数学教学中的应用

1.激发学生的学习兴趣

在初中数学教学中，引入校园植物生长规律作为教学案例，可以让学生亲身体验到数学知识在现实生活中的应用。例如，观察植物的生长速度、周期性变化等，使学生产生浓厚的兴趣