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患者发生心脏骤停时的应急演练脚本（2篇）

脚本一

场景一：发现患者心脏骤停

-时间：上午9点30分

-地点：医院心内科病房302室

-人物：责任护士小李、患者张先生（65岁，冠心病患者）、家属王女士（患者妻子）

护士小李像往常一样在病房进行巡查，当走到302室时，听到患者家属王女士大声呼喊：“护士，快来看看我老伴儿！”小李迅速冲进病房，只见患者张先生躺在床上，面色苍白，呼之不应。小李立刻上前，同时大声呼叫其他护士支援：“快来人啊，302床患者情况危急！”随后，她快速触摸患者颈动脉搏动，未触及明显搏动，同时观察患者胸廓无起伏，判断患者发生了心脏骤停。她转头对王女士说：“您先别着急，我们马上进行抢救。”此时，护士小张和小王听到呼喊后，迅速携带急救设备赶到病房。

场景二：启动急救流程

-时间：上午9点31分

-地点：医院心内科病房302室

-人物：护士小李、小张、小王，医生赵主任

护士小张立即将除颤仪推至床边，同时连接电极片，准备进行心电监测。护士小王迅速建立静脉通路，为后续用药做准备。小李开始进行胸外心脏按压，她双手交叠，垂直下压患者胸骨，频率至少100次/分钟，深度至少5厘米。边按压边大声数着：“1、2、3……”每按压30次，进行2次人工呼吸。此时，医生赵主任接到通知后，一路小跑赶到病房。他快速查看患者情况，下达指令：“继续胸外按压，准备肾上腺素1mg静脉注射。”小王迅速抽取药物，准确地通过静脉通路注入药物。

场景三：除颤操作

-时间：上午9点33分

-地点：医院心内科病房302室

-人物：医生赵主任、护士小张

除颤仪显示患者心电图为心室颤动，赵主任果断下令：“准备除颤，能量200焦耳。”护士小张迅速调整除颤仪能量，同时大声提醒周围人员：“大家远离床边，我要除颤了！”确认无人接触患者后，她双手同时按下除颤按钮。除颤后，赵主任立即说：“继续胸外按压。”小李没有丝毫停顿，马上恢复胸外按压操作。此时，病房内气氛紧张，每个人都全神贯注地进行着自己的工作。

场景四：持续抢救与病情评估

-时间：上午9点35分-9点45分

-地点：医院心内科病房302室

-人物：医生赵主任、护士小李、小张、小王

在接下来的10分钟里，抢救工作持续进行。每隔3分钟，小王遵医嘱再次注射肾上腺素。赵主任每隔一段时间就对患者进行评估，查看患者的心电图、血压、血氧饱和度等指标。护士小张密切观察除颤仪和监护仪的数据变化，并及时向赵主任汇报。小李坚持进行胸外心脏按压，尽管汗水湿透了她的衣衫，但她依然保持着稳定的按压频率和深度。小王则有条不紊地执行着各项医嘱，确保药物准确及时地输入患者体内。时间一分一秒地过去，大家都在期盼着患者能有好转的迹象。

场景五：患者恢复自主心律

-时间：上午9点46分

-地点：医院心内科病房302室

-人物：医生赵主任、护士小李、小张、小王，家属王女士

经过持续的抢救，除颤仪显示患者恢复了自主心律，赵主任立即指示：“停止胸外按压，密切监测生命体征。”小李缓缓停下按压动作，长舒了一口气。护士小张迅速记录下患者此刻的心电图、心率、血压等数据。赵主任仔细检查患者的意识、瞳孔等情况，对家属王女士说：“目前患者恢复了自主心律，但情况还不稳定，我们会继续进行观察和治疗。”王女士激动地握住赵主任的手，眼中满是感激：“谢谢你们，谢谢你们救了我老伴儿。”

场景六：后续处理

-时间：上午9点48分

-地点：医院心内科病房302室

-人物：医生赵主任、护士小李、小张、小王

赵主任安排后续的治疗方案：“给予多巴胺维持血压，密切观察患者的尿量、意识状态等。”护士小王按照医嘱调整输液速度，继续维持静脉通路。小李和小张则协助赵主任将患者转移至重症监护室，以便进行更密切的监护和治疗。在转移过程中，他们小心地搬运患者，确保各种管路的通畅和安全。到达重症监护室后，小李向值班护士详细交接患者的病情和抢救经过：“患者于9点30分发生心脏骤停，经过抢救，9点46分恢复自主心律，目前已给予多巴胺维持血压……”交接完毕后，赵主任组织参与抢救的人员进行总结，分析抢救过程中的优点和不足，为今后的应急处理积累经验。

脚本二

场景一：突发状况

-时间：下午3点15分

-地点：医院急诊科候诊区

-人物：分诊护士小赵、患者刘先生（58岁，疑似心肌梗死患者）、陪同人员李先生（患者朋友）

分诊护士小赵正在分诊台忙碌地工作着，突然听到候诊区传来一阵骚乱。她抬头望去，只见一名患者刘先生倒在地上，陪同人员李先生惊慌失措地大声呼救：“救命啊，快救救他！”小赵立刻放下手中的工作，快速跑到患者身边。她蹲下身子，大声呼喊患者：“先生，