基于语料库的高中英语读后续写教学策略研究论文.docx

基于语料库的高中英语读后续写教学策略研究论文

摘要：本文以语料库为工具，探讨高中英语读后续写的教学策略。通过分析语料库中的实际案例，旨在为高中英语教师提供一种切实可行的教学方法，以提升学生的读后续写能力。

关键词：语料库；高中英语；读后续写；教学策略

一、引言与背景

（一）1.当前高中英语读后续写教学的现状

在我国高中英语教学中，读后续写能力是学生必须掌握的重要技能之一。然而，在实际教学过程中，许多教师往往过于注重语法和词汇的教学，而忽视了学生读后续写能力的培养。这导致学生在面对真实的英语阅读材料时，往往无法顺利地进行后续写作。为了改变这一现状，本文提出了基于语料库的高中英语读后续写教学策略