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基于音乐素养的初中音乐教师专业发展研究论文

摘要：本文旨在探讨基于音乐素养的初中音乐教师专业发展问题，分析音乐素养对初中音乐教师专业发展的重要性，以及如何通过提升音乐素养促进初中音乐教师的专业成长。本文从现实困境与意义、现状与挑战、发展策略三个方面进行论述，旨在为初中音乐教师的专业发展提供理论参考。

关键词：音乐素养；初中音乐教师；专业发展；现实困境；发展策略

一、引言

（一）现实困境与意义

1.现实困境

在我国初中阶段，音乐教育的重要性逐渐被重视，但音乐教师的专业发展却面临着诸多困境。首先，音乐教师的音乐素养普遍较低，难以满足教育教学需求。据相关调查数据显示，我国初中音乐教师中，具备专业音