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趣味实验在小学物理教学中的创新应用与效果评估——以《光的传播》为例论文

摘要：本文以《光的传播》为例，探讨趣味实验在小学物理教学中的创新应用及其效果评估。通过分析趣味实验在实际教学中的具体运用，评估其实际效果，以期为小学物理教学提供有益的参考。

关键词：趣味实验；小学物理；创新应用；效果评估；《光的传播》

一、引言

（一）趣味实验在小学物理教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

趣味实验作为一种创新的教学方式，将抽象的物理概念转化为直观、形象的实验现象，有助于激发学生的好奇心和求知欲。在《光的传播》这一章节中，通过设计富有创意的实验，让学生在动手操作的过程中，感受到物理学的魅力，从而提高学习