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初中生物实验：校园昆虫生态调查与保护策略研究论文

摘要：本文以校园为载体，通过初中生物实验方法，对校园昆虫生态进行调查，并提出相应的保护策略。旨在提高学生对生物实验的兴趣，增强环保意识，为校园生态环境的可持续发展提供参考。

关键词：初中生物实验；校园昆虫生态；调查；保护策略

一、背景分析

（一）校园昆虫生态调查的重要性

1.丰富学生的生物知识体系

在校园中进行昆虫生态调查，有助于学生将理论知识与实际观察相结合，加深对昆虫种类、习性和生态环境的了解。通过观察和记录，学生能够丰富自己的生物知识体系，为后续学习打下坚实基础。

2.培养学生的实践能力

校园昆虫生态调查需要学生亲自动手，从捕捉昆虫、