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大学生思想品德自我鉴定

大学生思想品德自我鉴定

时光荏苒，四年大学生涯即将画上句点。回首这段以理想为帆、以奋斗为桨的成长之旅，我始终以“立德立学、求是求新”为准则，在思想政治淬炼中坚定信仰，在道德修养实践中涵品性，在勤学笃行中长本领，在社会熔炉中显担当。现将四年思想品德成长轨迹从“铸魂、修身、勤学、践行、省己”五个维度作系统梳理与反思，既是对过往的总结，更是对未来的期许。

一、铸魂：在理论淬炼中坚定理想信念，筑牢思想根基

思想政治是青年成长的“定盘星”。入学以来，我始终将理论学习作为终身课题，以“真学、真懂、真信、真用”的态度，在思想淬炼中坚定“四个自信”，筑牢信仰之基。

（一）系统学习党的创新理论，让思想“活”起来

我深知“思想是行动的先导”，四年间坚持“线上+线下”联动学习：线上依托“学习强国”平台累计学习时长超1200小时，完成“青年大学习”网上主题团课38期（含专题学习12期），撰写《从“共同富裕”看中国式现代化的青年担当》等学习心得15篇，其中3篇获学院“优秀心得”称号；线下主动加入学院“青年宣讲团”，参与“党的二十大精神”专题学习会23场，作为小组发言人分享《新时代青年的“三个自觉”》主题报告，获师生一致好评。通过系统研读《习近平谈治国理政》（第一至四卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等著作，逐步构建起“理论认知—逻辑分析—实践转化”的思维框架，深刻理解“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉与行动自觉。

（二）深扎红色基因沃土，让信仰“实”起来

作为家乡“红色文化宣讲团”成员，我利用寒暑假走访革命老区12次，整理《本地革命人物事迹汇编》1册，走访老党员8位，录制“爷爷的入党故事”微视频5条，在班级公众号推送后累计阅读量超3000次；参与学院“重走长征路”实践活动，在遵义会议会址聆听“四渡赤水”历史，在娄山关战斗遗址感悟“雄关漫道真如铁”，撰写的实践报告《红色基因传承视域下青年思政教育路径探索》获校级社会实践优秀成果二等奖。这些经历让我深刻体会到：理想信念不是抽象的口号，而是融入血脉的精神传承，是“把小我融入大我”的行动自觉。

（三）在组织生活中锤炼党性，让立场“稳”起来

作为班级党支部宣传委员（大三至今），我牵头组织“每月一课”主题党日活动14场，涵盖“党史故事分享会”“红色观影会”“政策解读沙龙”等形式，参与率从初期的65%提升至95%；协助支部完成“对标争先”建设，推动支部与社区党委共建“党员服务站”，带领支部成员开展“我为群众办实事”活动18次，覆盖群众200余人次，所在支部获评校级“先进基层党组织”。在严格的组织生活中，我始终以党员标准严格要求自己，主动开展批评与自我批评，累计查摆问题12项（如“理论学习碎片化”“服务群众主动性不足”），均已制定整改措施并落实到位。

二、修身：在道德实践中涵养品性，践行核心价值观

“国无德不兴，人无德不立。”我始终以社会主义核心价值观为准则，在诚信立身、孝老爱亲、助人为乐中涵养品德，努力成为“明大德、守公德、严私德”的新时代青年。

（一）以诚信为基，筑牢立身之本

学术诚信是大学生道德的“底线”。四年间，我严格遵守学术规范，课程论文、实验报告均独立完成，引用文献标注率100%，无任何抄袭、作弊行为；担任班级“学风监督员”期间，牵头制定《班级学术诚信公约》，组织开展“学术诚信案例分享会”3场，帮助同学明确学术红线；在小组作业中，曾因队友“复制粘贴”网络内容，主动要求其重做并耐心讲解学术规范，最终小组报告获“优秀”等级，获老师“原则性强、值得信赖”的评价。日常生活中，我始终坚守“言必信，行必果”：曾捡到内有现金2000元、身份证、银行卡的钱包，原地等待1小时后联系失主，获失主送来的“拾金不昧”锦旗；答应帮同学辅导高数，坚持每周2晚答疑，期末该同学成绩从52分提升至81分，我们共同组建的“互助学习小组”后来扩展至8人，覆盖班级30%同学。

（二）以孝亲为源，涵养感恩之心

“百善孝为先”，我始终将家庭作为品德修养的“第一课堂”。父亲是建筑工人，母亲是超市收银员，家庭收入虽不宽裕，但父母“勤劳、善良、诚信”的家风让我受益终身。大学四年，我坚持每周给父母打电话（寒暑假每日通话），分享学习生活细节，倾听父母烦恼；为减轻家庭负担，连续三年参与“勤工助学”，担任学院办公室助理，累计发放传单2000余份、整理档案500余份，赚取学费12000元；母亲生病住院期间，我请了一周假陪护，每天为她擦身、读报，用专业课学的营养知识为她搭配饮食，母亲康复后说：“孩子长大了，比医生还贴心。”这些经历让我明白：品德不是空