中考语文作文范文及评分标准.docxVIP

中考语文作文深度解析：评分标准与典范例文精析

中考作文，作为语文试卷的“半壁江山”，不仅考查学生的语言表达能力，更检验其思想深度、情感态度与价值取向。一篇优秀的中考作文，往往是内容与形式的完美统一。本文将从评分标准的解读入手，结合典范例文，为同学们提供实用的写作指导，以期在考场上挥洒自如，妙笔生花。

一、中考作文评分标准详解

中考作文评分通常从内容、表达、书写与卷面三个维度综合考量，每个维度又分若干层级。理解评分细则，是写出高分作文的前提。

（一）内容（通常占30-40%分值）

内容是文章的灵魂，主要包括审题立意、选材构思、情感真挚度三个方面。

*审题立意：

*优秀：准确把握题目核心，立意深刻新颖，中心突出，观点明确。能从题目中挖掘出深层含义，展现独特的思考。

*良好：符合题意，立意正确，中心明确。能够围绕题目展开，有自己的见解。

*一般：基本符合题意，中心基本明确。偶有偏离题旨的内容，但主要观点尚清晰。

*较差：偏离题意，中心不明确，或立意肤浅，缺乏思考。

*选材构思：

*优秀：选材典型、新颖，能有力支撑中心；材料丰富，详略得当；构思精巧，结构完整。

*良好：选材恰当，能表现中心；材料较具体，有一定详略安排；结构完整，层次清楚。

*一般：选材基本恰当，勉强能表现中心；材料较简单或陈旧；结构基本完整，层次欠清晰。

*较差：选材不当或空洞，不能表现中心；材料贫乏；结构混乱或不完整。

*情感真挚：

*优秀：情感真实饱满，能打动人心，体现出对生活的真切感悟。

*良好：情感真实，有一定感染力。

*一般：情感平淡，或有虚假造作之感。

*较差：情感虚假，无病呻吟。

（二）表达（通常占40-50%分值）

表达是思想内容的载体，主要包括语言运用、结构安排、文体特征三个方面。

*语言运用：

*优秀：语言流畅、生动，用词准确、形象，句式灵活多变，能恰当运用修辞手法，无语病。

*良好：语言通顺，用词准确，偶有优美词句，基本无语病。

*一般：语言基本通顺，用词尚恰当，有少量语病，但不影响理解。

*较差：语言不通顺，用词不当，语病较多，影响理解。

*结构安排：

*优秀：结构严谨，层次分明，过渡自然，首尾呼应，有较强的逻辑性和条理性。

*良好：结构完整，层次清楚，过渡较自然，首尾基本完整。

*一般：结构基本完整，层次较清楚，但过渡稍显生硬。

*较差：结构混乱，层次不清，缺乏逻辑性。

*文体特征：

*优秀：符合所选文体要求，特征鲜明。记叙文要素完整，描写生动；议论文论点、论据、论证清晰；说明文说明顺序合理，方法得当。

*良好：基本符合文体要求，特征较明显。

*一般：不太符合文体要求，特征不鲜明，有文体杂糅现象。

*较差：不符合文体要求，文体特征模糊不清。

（三）书写与卷面（通常占5-10%分值）

卷面是文章的“脸面”，直接影响阅卷老师的第一印象。

*优秀：书写工整美观，字迹清晰易认，卷面整洁，无涂改或极少涂改。

*良好：书写工整，字迹清楚，卷面较整洁，涂改较少。

*一般：书写基本工整，字迹基本清楚，卷面有少量涂改。

*较差：书写潦草，字迹模糊难辨，卷面不整洁，涂改较多。

二、中考作文典范例文及点评

以下提供一篇以“那一刻，我明白了______”为题的半命题作文范文，并结合评分标准进行点评，希望能给同学们带来启发。

题目：那一刻，我明白了______

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

例文：那一刻，我明白了掌心的温度

窗外的雨，淅淅沥沥，敲打着玻璃，也敲打着我烦躁的心。书包里那张画满红叉的数学试卷，像一块巨石，压得我喘不过气来。我觉得自己像个失败者，曾经的努力仿佛都成了笑话。

回到家，我把自己关在房间里，任泪水模糊双眼。妈妈似乎察觉到了我的异常，轻轻敲了敲门：“孩子，出来喝杯热牛奶吧。”我没有回应，只是把头埋得更深了。

不知过了多久，门又被轻轻推开，妈妈端着一杯热气腾腾的牛奶走了进来，放在我书桌旁。她没有说什么，只是默默地坐在我身边，拿起我扔在一旁的试卷，仔细地看着。我偷偷抬眼看她，她的眉头微微蹙起，但眼神中没有责备，只有一丝心疼。

“这道题，你思路是对的，只是计算时粗心了。”妈妈终于开口，声音温柔得像窗外的雨丝，“还有这道几何题，辅助线的作法很巧妙，只是你没有坚持下去。”她没有提分数，也没有说那些“下次努力”的空洞安慰，只是一道题一道题地帮我分析，指出我的失误和闪光点。

我的心渐渐平静下来。妈妈的手指在试卷上轻轻划过，那指尖带着一丝凉意，却又透着一股温暖。她的讲