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小学语文写作教学中的创意思维与审美教育研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文写作教学中创意思维与审美教育的融合策略，分析其对学生写作能力提升的重要性。通过背景分析，阐述当前小学语文写作教学中存在的问题以及创意思维与审美教育的必要性，为提高学生写作水平提供理论支持。

关键词：小学语文写作；创意思维；审美教育；写作能力

一、背景分析

（一）当前小学语文写作教学中存在的问题

1.写作内容单一，缺乏创意

在当前的小学语文写作教学中，许多学生写作内容过于单一，往往围绕教材中的范文进行模仿，缺乏独立思考和创意。这种现象导致学生的写作作品难以展现个性和特色，写作能力难以得到有效提升。造成这一现象的原因，一方