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小学语文教学中寓言故事解读与思维训练策略研究论文

摘要：本文以小学语文教学中寓言故事解读与思维训练策略为研究对象，旨在探讨寓言故事在小学语文教学中的重要作用，以及如何通过寓言故事培养学生的思维能力。文章首先阐述了寓言故事在语文教学中的价值，然后分析了当前小学语文教学中寓言故事解读与思维训练的现状，最后提出了针对性的教学策略。

关键词：小学语文；寓言故事；解读；思维训练；策略

一、引言

（一）1.寓言故事在小学语文教学中的价值

寓言故事作为一种独特的文学形式，具有丰富的内涵和深刻的教育意义。在小学语文教学中，寓言故事的价值体现在以下几个方面：

寓言故事具有趣味性，能够激发学生的学习兴趣。寓言故事