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2025年中小学教师系列正高级职称评审[学前教育]综合训练题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.幼儿在游戏中，往往更关注（）

A.游戏结果B.游戏过程C.游戏规则D.游戏惩罚

答案：B。幼儿在游戏中更注重游戏过程带来的愉悦体验，而不是结果、规则或惩罚等。他们享受游戏过程中的探索、创造和互动。

2.以下哪种方法不属于幼儿科学教育的常用方法（）

A.观察法B.实验法C.讲解法D.发现法

答案：C。讲解法相对较为直接和灌输式，不太符合幼儿科学教育以幼儿自主探究为主的特点。观察法、实验法和发现法都能让幼儿主动参与科学探究。

3.幼儿期占主要地位的想象是（）

A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.有意想象

答案：C。幼儿期无意想象占主导地位，他们的想象常常没有预定目的，由外界刺激直接引起，是一种不自觉的、无目的的想象。

4.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。这是（）原则的要求。

A.环境与教育目标的一致性B.发展适宜性

C.幼儿参与性D.开放性

答案：B。发展适宜性原则强调幼儿园环境创设要考虑幼儿的年龄特点和个体差异，以促进幼儿的全面发展。

5.下列关于幼儿语言发展的描述，错误的是（）

A.幼儿期是语言发展的关键期

B.幼儿在2岁左右开始出现“词语爆炸”现象

C.幼儿先掌握虚词，后掌握实词

D.幼儿的口语表达能力在不断发展

答案：C。幼儿先掌握实词，后掌握虚词。实词如名词、动词等较具体，容易理解和掌握，虚词的意义较抽象，幼儿较难掌握。

6.幼儿教师在进行故事教学时，应该（）

A.只注重故事内容的讲述

B.引导幼儿理解故事中的情感和道理

C.让幼儿死记硬背故事内容

D.忽略幼儿的反应

答案：B。故事教学不仅要讲述故事内容，更重要的是引导幼儿理解故事中的情感、道理等，培养幼儿的思维和情感认知。死记硬背和忽略幼儿反应都不利于幼儿的学习和发展。

7.幼儿园课程内容的选择应遵循的原则不包括（）

A.兴趣性原则B.基础性原则C.逻辑性原则D.时代性原则

答案：C。幼儿园课程内容选择应遵循兴趣性原则，以激发幼儿的学习兴趣；基础性原则，为幼儿提供基础的知识和经验；时代性原则，使课程内容符合时代发展。逻辑性原则对于幼儿来说不是主要的选择原则。

8.幼儿体育的重要目标是（）

A.培养运动人才B.获得比赛奖项

C.促进幼儿身体正常发育和机能协调发展D.提高运动技能

答案：C。幼儿体育的重要目标是促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，而不是培养运动人才、获得比赛奖项或单纯提高运动技能。

9.以下属于幼儿心理健康标志的是（）

A.动作发展正常B.认知发展正常

C.情绪稳定愉快D.以上都是

答案：D。动作发展正常、认知发展正常以及情绪稳定愉快都是幼儿心理健康的标志。

10.幼儿教师的职业特点不包括（）

A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性D.工作结果的确定性

答案：D。幼儿教师工作对象是幼儿，具有幼稚性；工作任务涵盖幼儿生活、学习等多方面，全面且细致；工作过程需要根据幼儿特点和情况进行创造性的教育活动。而工作结果受到多种因素影响，具有不确定性。

11.幼儿园教育评价的目的是（）

A.选拔优秀幼儿B.了解幼儿的发展需要

C.评定教师的工作业绩D.给幼儿贴标签

答案：B。幼儿园教育评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便更好地促进幼儿的发展，而不是选拔优秀幼儿、评定教师业绩或给幼儿贴标签。

12.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.转移能力

答案：C。注意分配能力是指在同一时间内把注意指向不同的对象。幼儿绘画时“顾此失彼”，说明他们难以同时兼顾多个方面，注意分配能力较差。

13.下列属于幼儿亲社会行为的是（）

A.攻击性行为B.合作行为C.破坏行为D.争抢行为

答案：B。亲社会行为是指个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向，合作行为属于亲社会行为，而攻击、破坏、争抢行为不属于亲社会行为。

14.幼儿园音乐教育的主要内容不包括（）

A.歌唱活动B.韵律活动C.音乐欣赏D.乐器演奏考级

答案：D。幼儿园音乐教育主要包括歌唱活动、韵律活动、音乐欣赏等，乐器演奏考级不符合幼儿园音乐教育以培养兴趣和基本音乐素养为主的宗旨。

15.幼儿游戏的主要类型是（）

A.角色游戏B.结构游戏