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Book6Unit3Warandpeacelessonplandesign
Unittheme
Thesubjectcontextofthisunitis“Peopleandsociety”,andthesubjectcontextcontentinvolvediswarandpeace.Thisunit国内、国外两个视角discussestheharmandimpactofwaronpeoplefromdifferentangles(domesticandforeignperspectives)的,andintroducestheimportantroleplayedbyheroes(twogroupsofsoldiersandintellectuals)inmaintainingpeaceindifferenthistoricalcontexts.Thepurposeofthisunitisto“战争与和平”introducerelevantvocabularyandgrammaticalstructuresthroughthetopicofWarandPeacetoachievetheoverallgoaloftheunit,whichistoguidestudentstounderstandthecrueltyofwarandtheimportanceofpeace,toremembertheheroesandintellectualsofthewar,andtorealizethatalthoughtheyareinanageofpeace,theystillhavetoliveinpeaceandnotforgetthepast,soastocultivatestudentsunderstandingofthecrueltyofwarandtheimportanceofpeace.Theloveandlongingforpeace.
Unitgoal
1.Languageproficiencytarget
Studentscanfocusonthecontextualcontentofthethemeofthisunit,basedonthefamousquotes,narratives,poems,filmreviews,characterprofilesandothermulti-modaldiscourseprovidedinthisunit,comprehensivelyusemultilingualskills,combineexistingknowledgereserves,readthedescriptionofwarscenes,andbeabletounderstandandtalkabouttheimpactofwarandtheworldTopicsrelatedtohumaneffortsforpeace.Topicsrelatedtopeaceefforts的话题.
2.Thegoalofculturalawareness
istobeabletounderstandthesimilaritiesanddifferencesbetweenthetworhetoricaltechniquesofmetaphorsandmetaphorsinEnglish;tobeabletonoticetheinherentconnectionbetweenlanguagerhetoricandtheeffectoflanguageexpression.
3.Thegoalofthinkingquality
istobeabletocorrectlyunderstandthedialecticalrelationshipbetweenwarandpeace;tobeabletodeeplyunderstandthetextwhilecontactingthebackgroundknowle
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