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基于多媒体技术的初中英语多模态词汇教学实践论文

摘要：本文以多媒体技术为载体，探讨在初中英语教学中如何运用多模态词汇教学策略，以提高学生的学习兴趣和词汇记忆效果。通过实践分析，验证了多媒体技术辅助下的多模态词汇教学在提高学生英语词汇学习成效方面的积极作用。

关键词：多媒体技术；初中英语；多模态词汇教学；实践

一、引言

（一）多媒体技术在初中英语教学中的应用

1.提高学生的学习兴趣

随着信息技术的发展，多媒体技术在教育领域的应用日益广泛。在初中英语教学中，运用多媒体技术可以将抽象的英语词汇以生动、形象的方式呈现给学生，激发学生的学习兴趣。例如，通过图片、视频、音频等多种形式展示词汇，让学生在直