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基于小学英语绘本与主教材融合的英语教学活动设计研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语教学中绘本与主教材融合的教学活动设计，分析其在提升学生英语兴趣、增强语言应用能力方面的作用。通过具体的教学案例和实践经验，提出切实可行的融合策略，以期优化小学英语教学模式，促进学生全面发展。

**关键词**：小学英语；绘本教学；主教材融合；教学活动设计

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**一、引言**

在当今小学英语教学中，如何有效激发学生的学习兴趣、提升其语言应用能力，成为教育工作者不断探索的课题。绘本作为一种图文并茂的阅读材料，以其生动的故事情节和丰富的视觉元素，逐渐受到广泛关注。将绘本与主教材有机结合，设计出富有创意的教学