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高中艺术鉴赏课程与艺术批评理论的联系与应用论文

**摘要**：本文旨在探讨高中艺术鉴赏课程与艺术批评理论之间的内在联系及其在教学实践中的应用。通过详细阐述艺术鉴赏和艺术批评的基本概念，分析二者在高中艺术教育中的相互促进作用，提出具体的教学策略和方法，以提升学生的艺术素养和批判性思维能力。

**关键词**：高中艺术鉴赏、艺术批评理论、教学应用、艺术素养、批判性思维

一、概念阐述

（一）艺术鉴赏的概念与内涵

1.**艺术鉴赏的定义**：艺术鉴赏是指通过对艺术作品的感知、理解和评价，来领略其艺术价值和审美意义的过程。它不仅包括对作品形式、内容的直观感受，还涉及对作品背后文化、历史背景的深入理解。在