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小学数学计算能力培养与数学教师教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学计算能力培养的重要性，以及数学教师应采取的教学策略。通过分析计算能力的内涵和培养途径，提出了针对小学数学教师的具体教学策略，以期为提高学生计算能力提供参考。

关键词：小学数学；计算能力；教学策略；数学教师

一、概念阐述

（一）小学数学计算能力的内涵与价值

1.计算能力的内涵

计算能力是指学生在数学学习中，运用数学知识和方法进行数学运算的能力。它包括基本运算技能、运算策略和运算思维三个方面。基本运算技能是指学生掌握四则运算、分数、小数、百分数等基本运算方法；运算策略是指学生在解决问题时，能够灵活运用已掌握的运算方法，选择